蘇畫又看了一眼王小猛，出乎意料的是，他也舉起了手。

看著王小猛舉手了，薛良也跟著說道“我也同意?！?

就這樣東廬學堂的第一位班長，全票通過。

隨著激烈的掌聲響起，蘇畫示意李允諾站起來跟同學們打個招呼。

“謝謝同學們的抬愛，以后我一定當好這個班長。不讓先生失望，不讓大家失望?！?

要不說是上過學堂的人，接受過正規教育，說完話后還不忘給蘇畫鞠了一個躬。

“既然班長是你們選的，以后你們就要聽班長的話了。我吩咐的學堂作業，你們都要按時完成，班長代替我檢查。如果有人敢違抗班長的，王小猛！”

蘇畫瞥了一眼王小猛，只見他猛地站起來。

“先生，我在！”

“你就給我揍他，前提是不能下手太重！”

“沒問題，先生，揍人是我的強項?！?

有了王小猛這個小霸王的威懾，想來他們也不敢為難李允諾。

“好了坐下吧。”蘇畫擺手示意王小猛坐下，接著說道“今天的第一節課，我們更多是了解課堂的規矩，課程表都掛在門口了，下課后班長帶領同學們去看就好?，F在呢，我要給大家講一個故事?！?

威已經立好，接下來就是拉近孩子們的關系了。

一聽到“故事”二字，孩子們的臉色果然就變了，紛紛換上感興趣的樣子。

無奈村里大多數都是粗人，平時聽到的故事就是一些“有種專門吃不聽話小孩的異獸”，這可都是孩子們的童年陰影。村里會講故事的，就數小叔公了，可是他天天就知道躺在門口睡覺。一旦惹得小叔公不高興，就會告訴他們的爹娘，然后就是要面臨父母的混合雙打。

好不容易進一次長安城，最期望的就是看到那些說書的。可是時間又匆忙，每回都只能聽殘缺的一部分。

故事還沒開始講，蘇畫已經成功的勾起了他們的興趣。

看著孩子們翹首以盼，端端正正的坐著，蘇畫的聲音也傳了出來。

“很久很久以前，有一座葫蘆山，里面鎮壓著一只蛇精和蝎子精?？墒怯幸惶?，一只穿山甲不小心挖通山洞，不慎把自己壓在了一塊大石低下，讓里面的妖精跑了出來。

可是卻遇到了一位采藥的老漢，推倒大石救下穿山甲。為了避免百姓遭受苦難，穿山甲急忙去告訴這個老漢，山里有一種七色葫蘆籽，可以種出七個葫蘆兄弟，他們可以消滅這兩個妖精”

蘇畫抑揚頓挫的聲音，一個光怪陸離的世界，慢慢浮現在孩子們的眼中。

爺爺被妖精走抓、大娃出世、妖霧重回、斗法比武

大娃力大無窮，二娃千里眼順風耳，三娃銅頭鐵臂，鋼筋鐵骨

學堂之中，安靜無比，孩子們都豎起耳朵認真聽著先生的故事。

當聽到二娃被妖精的迷鏡和寶劍射瞎了眼睛的時候，無比的擔憂和憤怒。

又聽到被三娃救出，剛被動物們治好了眼睛，卻要遭到了毒計被擒

坐在第一排的陳狗子，臉色更是漲得通紅，他現在就巴不得跑進這個玄幻的世界里，狠狠的揍那可惡的妖精一頓。

“三娃雖刀槍不入，能只手劈斷大刀。有勇無謀卻也難敵四手，三娃再次被妖精，用剛柔的陰陽劍綁住預知后事如何，請聽下回。四娃出世，能吐烈火，五娃來助，能噴江水。水火兄弟為救兄弟，智斗蛇精！”

蘇畫講到這一段的時候卻突然戛然而止。

四娃還能噴火，其他的兄弟會順利的救出來嗎？

后面的故事到底會怎么樣？

孩子們正聽得起勁，可是先生卻不說了，一個個都是急的臉紅，無疑讓他們難受到了極點。

“后面的故事，我們以后在說?，F在布置課堂作業，每個