周舫的媽在教育局上班，不能惹。

沒(méi)想到花俏竟然跟周家攀上了關(guān)系！

然后她往旁邊讓了讓，回頭對(duì)花俏溫柔道：“花俏啊，你哥對(duì)你真好，來(lái)給你送資料了。”

胡代紅臉變得太快，花俏有些惶恐了，她小聲應(yīng)了聲：“噢。”趕緊接了周舫遞過(guò)來(lái)的書。

周舫又說(shuō)：“花俏，好好跟胡老師學(xué)習(xí)，胡老師厲害著呢。”然后便揮手：“那我先走了，胡老師，打擾了。”

胡代紅笑：“沒(méi)事，不打擾。”

在眾人羨慕嫉妒恨的目光里，花俏緊緊抱著那兩本資料一步一步回到自己的位置，然后趕緊把書塞進(jìn)桌兜里。

眾人：......

太不愛(ài)惜了！

這節(jié)課上的人心浮動(dòng)，有的人不是滋味，有的人火燒火燎，有的人強(qiáng)忍著心頭一口血，有的人嫉妒的要發(fā)狂。

至于都是些誰(shuí)，大家就自動(dòng)對(duì)號(hào)入座吧。

反正這節(jié)課挺漫長(zhǎng)的，在大家的煎熬中，鈴聲終于響了。

胡代紅頭也不回地離開(kāi)了教室，身后的教室瞬間陷入喧鬧。

花俏的課桌一下子就被人給包圍了。

“花俏，快把資料拿出來(lái)，小心一點(diǎn)，愛(ài)護(hù)一點(diǎn)。”

“就是，那么珍貴的資料，你竟然那么粗魯?shù)鼐腿M(jìn)了課桌。”

在大家的指責(zé)中，花俏忍不住反思，難道她真的很粗魯？明明是輕輕塞進(jìn)課桌的。

她再次把那兩本書拿了出來(lái)。

“讓我看看，讓我看看。”

“花俏，這本牛津英語(yǔ)詞典可以借我查單詞嗎？”

“還有那本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，能不能借我抄一下上面的題目？”

......

眾人七嘴八舌，七手八腳，都想搶先拿到那本書，花俏一時(shí)也手忙腳亂地趕緊護(hù)住，生怕被撕扯爛了。同桌蔣晏云更是幫她推開(kāi)越界的手。

“停！”

還是班長(zhǎng)大人看不過(guò)去了，挺身而出把大家的狂熱給制止了。

大家都給班長(zhǎng)面子，停下來(lái)看向班長(zhǎng)。

班長(zhǎng)轉(zhuǎn)頭問(wèn)花俏：“花俏，你是怎么打算的？”

花俏拍拍嚇了一跳的小心肝，趕緊站起來(lái)說(shuō)道：“大家別急，這兩樣?xùn)|西都可以給大家分享。”

見(jiàn)眾人又要爭(zhēng)時(shí)，她趕緊說(shuō)：“數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)，可以請(qǐng)學(xué)習(xí)委員每天中午或者下午在黑板上抄當(dāng)天課程相關(guān)的內(nèi)容，大家可以看了做，也可以抄下來(lái)慢慢做。”

“至于牛津詞典，這個(gè)只有一本，但要看的人這么多，大家不如想個(gè)辦法，既能看到又能保護(hù)好它不被破壞了。”

詞典這種東西，翻得多了肯定會(huì)有損壞。既然說(shuō)她粗魯，那這個(gè)問(wèn)題丟給你們解決。

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