拆班的正式通知下來了。古月被分到一個新的班級，也是個“平行班”，有同學被分到了“快班”，看來這次分班是隨機的。古月有些羨慕分到“快班”的同學，要是她也能趁此機會分到許xx的班級就好了。

沒有了“英語課代表”的身份加持，古月對學習的熱情大大減退。加上前班主任（數學老師）的離職，導致數學課相較現在的班級教學進度來說，落后了一大截。古月同學的成績在期中考試的時候，一下子掉到了30名開外，一個班60多名學生，古月的成績只能算中等了。

作文比賽也沒拿到任何獎項。

古月同學不知道該怎么做，每天上課都渾渾噩噩。感覺是在認真聽講，但是腦子已經神游天外了。她也想趕上來，但是總有些力不從心的感覺。

在新的班級里，除了初一時候的同班同學和原班級的同學見過古月活潑的樣子之外，新同學都覺得她很安靜。

其實古月也并不是不愛說話了，就是沒有那么活躍了。初一的時候，還在音樂課上教同學唱過《酸酸甜甜就是我》，在之前的初二班級，作為“文娛委員”，更是主導了每周一節的音樂課。到了這里，古月再也沒在同學們面前唱過歌。每天說話的對象，僅限于座位周邊的幾名同學而已。

古月所在的初中，沒有專業的音樂老師，每個班的音樂課都是某個科目的老師代課。有時候是老師拿個放英語磁帶的錄音機放首歌，學生跟著唱。但大多數時候，都是學生自行商量想學什么歌，然后再由一個學生負責一句一句的教，其他學生跟著唱，一般都是現下最流行的歌曲。

巧的是，古月的新班級教室，在原初一年級的教室樓上，所以這個教室也是個正六邊形。古月期中考試結束后，換位置時，找了個靠邊的內角位置坐下了。最角落的地方，靠著窗戶，一抬眼能看到操場一角，以及遠處的樹木和天空。

古月很喜歡現在這個位置。

每天上學，聽課，按時做作業，看著窗外發呆。

窗外的樹葉黃了。

窗外的樹葉掉了。

冬天來了。

期中考試后的月考，古月的成績略有起色，進了前20，老師給安排了一個教室居中的位置。

古月心情好了些，開始跟身邊的同學說笑了。其實她也言語風趣，很會開玩笑。同學說，會開玩笑的人，eq都很高。

古月說eq是什么？能吃嗎？吃了會變聰明嗎？

哈哈哈。

這天，英語晚自習。古月做完了英語作業，交到坐在講臺的英語老師手里之后，開始抄寫語文課本上的文言文。

現在的英語老師，是古月初一時候的那個英語老師，古月的英語成績相較初一時候來說，好了不少，起碼都能及格了。所以英語老師看古月的眼神都溫柔了不少。古月覺得這個英語老師，應該是學校最漂亮的女老師了，長的有點像《小魚兒與花無缺》里面的“憐星宮主”。漂亮的英語老師很有自己的教學風格，每次晚自習，往前面一坐，讓把布置的作業做完，然后干什么她都不管，只要不吵。

后面有男同學用圓珠筆點了點古月的肩膀，古月回頭，男同學說英語筆記借來抄一下。

古月把英語課本遞過去，回過頭來繼續抄文言文。古月感覺語文老師有點煩，這么長的文言文，抄全文，手都酸了。只要能背下來不就好了？

后面的男同學把英語課本遞過來了，課本是打開著遞過來的，古月順手合上了，放抽屜里，繼續抄文言文。明天就要交了，現在不抄完就得回家抄。

沒一會，男同學又用圓珠筆點了點古月的肩膀，古月抄的正專心，突然被人打斷了，字都寫錯了一個。古月有點煩躁，回過頭，問了一句“干嘛”？

男同學遞過來自己的語文課本，指著某個地方，由