一下子就傻眼了。

就連夏鵬飛、葉知秋和華可多都表示震撼。陳可嫣沒有刻意控制呼吸與氣息，一上來就用非常濃郁的民族唱法。

求愛失敗的葉知秋敲著前排夏鵬飛的椅子，夏鵬飛回過頭看向葉大美女。

葉知秋說：“陳老師絕對經(jīng)過專業(yè)指點。”

夏鵬飛點點頭，仍回過頭去瞄絲雨，絲雨在專心翻閱政治教材。小妮子準備走學(xué)霸路線了？最近學(xué)習(xí)的精氣神比打沙袋的勁頭還足呢。

陳可嫣唱完后，全班歡呼聲掌聲經(jīng)久不息。

“小時候被父母逼著學(xué)唱歌，我對唱歌其實很排斥，大學(xué)以后就沒唱過了。所以剛才同學(xué)們讓我唱歌時我還真有些緊張。”陳可嫣也不裝深沉，很實誠地說道。

“老師，您真該多唱的，您唱得太好了！”王小寶真心贊道。

籃球隊長龔映霞也說道：“陳老師，我們真是小看您了。沒想到您還這么有才華！從此以后，我一定好好學(xué)政治了。”

天翔中學(xué)附屬幼兒園中班，新來的幼師吳發(fā)上臺自我介紹，“小朋友們，我是你們新來的老師吳老師。”

“我們的趙老師哪里去了，我們要趙老師來跟我們上課。”馬麗姝說道。小朋友通常是先入為主，畢竟和趙紅霞相處那么久了，對她多少會有些感情了。

“這是上面的工作安排。趙老師沒法，我也沒法。”吳發(fā)答道。

“上面是哪上面？天上嗎？”曾傲嬌問。

“教育局。”吳發(fā)說道。

小朋友對教育各級管理機構(gòu)毫無認知，他們完全不知“教育局”是做什么的。不了解的可能就覺得很厲害，一聽到“教育局”，一個個都變老實了。

吳發(fā)說：“有些規(guī)矩得先交待一下。”

“什么是規(guī)矩？”曾傲嬌算是中班相對弱智問題的集大成者。

“規(guī)矩就是你們必須要聽話。”

馬麗姝問：“如果不聽呢？你要打人不？”

吳發(fā)說道：“不聽話，我就要打小手手。”

夏家二少夏蟲蟲說：“你不能體罰小朋友，你體罰小朋友是不對的。我聽哥哥說的，你這是違法行為。”夏蟲蟲上升到制度層面、國法高度維護自己的權(quán)益。

小家碧玉冷圓圓則從文學(xué)的角度感化吳發(fā)：

“對啊，老師。你應(yīng)該愛護小朋友才對。我們是祖國的小花朵小樹苗，你把我們打壞了，祖國還有美好的未來嗎？”

吳發(fā)內(nèi)心的陰影面積爆增，他突然想換班。

幾個小屁孩竟把他初次發(fā)言的思路給打亂了，他喝了杯隔夜的冷開水才讓自己冷靜下來。

“小朋友們，沒有規(guī)矩是不行的。從今往后，中班不能有打架、吵架的行為，課堂上沒有老師的允許，不能交頭接耳。”

“老師，什么是交頭接耳？”曾傲嬌問道，她快成十萬個為什么了。

曹霸天如果在往常，一定是課堂上最活躍的小朋友，但今天第一次挨曹大力的暴扁，而且是當(dāng)著很多小朋友的面揍的，他感覺特別沒面子，因此在課堂上顯得很安靜。

曹霸天看冷圓圓和夏蟲蟲的眼神，既有強烈的不滿，又有莫名的敬畏。

可以肯定的是，暴力對慣用暴力者，還是有很大威懾力的。