是字面意義上的“正宗大派”。作為與青霖皇室長久交好，頗有幾分護國宗門意味的宗派，黯云樓內儒道思想興盛，弟子不僅需要有較深的儒術修養，也要熟練掌握君子六藝——當然了，不分男女。

不過，這世上總會有些奇特的案例。比如今日的藍芯，也在為學不懂的七弦琴深深苦惱。她死死地盯著桌上的琴譜，仿佛要用灼熱的目光把面前的紙質書燒掉似的。最后，似乎是再也堅持不住，她嘆了一口氣，整個人趴倒在面前的桌子上。

——我不想練啦——

——啊啦，又來了，今天都第三次抱怨了——

——可是古琴真的不好聽呀，你看笛子多好聽，為什么我們要學古琴——

——你這么說，大人物們可是要生氣的哦——

夢魔在腦海里適時地吐槽她。

“古琴不好聽”其實是一個爭議已久的話題。作為一種演奏方式較為單一，音高偏低的樂器，古琴曲其實真的不容易搏得大眾的喜愛。有詩曾曰古調雖自愛，今人多不彈。正是隱約地吐槽了古琴這種尷尬的情況。可以說，大部分喜愛古琴曲的人，基本都是有不淺的文化底蘊，能在古琴曲中取得通感，才能欣賞古琴曲的意味的。

可惜，盡管加入黯云樓學習儒學已經有些時日，藍芯依然還沒有達到能打心底欣賞古琴曲的層次。夢魔只能在藍芯堅持不住的時候安慰一下她，哄著她接著練習。

——可是，人家真的聽不懂古琴啊，《大胡笳》的曲調都是什么東西嘛——

——這就是文化底蘊的區別了。《大胡笳》是一本先有詞后有曲的琴譜，想學懂曲調，就要先體會其中的感情。在這份琴譜中貫穿全曲的主題——是一個發自女性內心的、因飽含顛沛流離之苦而思念故園的悲戚。雖然你和小玉童年生活都還算和平，可能不好想象，但是一定要試著理解那種思鄉思人，悲切······誒呀。——

夢魔話還沒說完，卻發現面前的藍芯沒了反應。稍微看了一下藍芯的精神狀態，卻發現她現在并沒有在聽他的話。

——睡著了嗎——

夢魔無奈地嘆了口氣。

——算了，今天也挺努力地練習了三個時辰了，就讓她休息吧——

藍芯的第三魂環微光一閃，夢魔半透明的身影出現在現實中。他把藍芯面前的琴譜放上書簽合好收起，最后從夢境世界中顯現出一個枕頭放到藍芯的腦袋下方。做完這些，夢魔散去了顯現。

悠悠凈室，只有少女均勻的呼吸聲不時響起，熏香從香爐中散發出來，包圍著她的夢境。

“這個老師，在干什么？”

完成修煉后，直徑趕往教室。來到教室時自然也是提前到了，上課鈴當然是沒有響的（這里還有上課鈴嗎╭°a°`╮）。

教室里也理所當然的也沒有人，如果除去那個在講臺上睡覺的老師的話。

“那人真的是老師嗎？莫不是哪個同學頑皮？”

柔依萌實際上還是想叫叫這位“老師”的，但仔細想了想，為什么要多管閑事呢？

不過看著那人用扇子遮著面容睡覺也著實別扭，索性便在窗邊的位置坐下，順手拉上了窗簾。

雖說是有扇子蓋在臉上，但從其他地方也能看出些許。

這人搞不好，是個大叔吧。

那樣的話，老師的可能性就大多了呢。

不知道為什么，自己對這個奇怪的人一點好感也沒有，或許是其性格太過懶散了吧。

“教室，是用來睡覺的嗎？”

想到此處，柔依萌也就打住了思緒，是自己決定不去理會，再去想這些沒有用的事干什么。

于是，柔依萌翻開課本，繼續背那些魂獸簡述去了。