里沒少共同進退！

就連司馬光這個資歷跟王安石差不多的官場新茬兒，也靠著恩師的關系頗得文彥博、歐陽修等人的關照。

朝堂之中，沒有盟友寸步難行！

張方平說道“照你的說法，我就該什么都不做，拖到自己挪位置？”

蘇輅說道“那當然不是什么都不做，鹽政改革不是搞得挺好？何況前段時間您和韓相公還合作搞了個《驛券則例》，不僅重新擬定了驛站的使用規范，還給大家增加了不少福利，大伙都挺高興。當官不就該干點大家都高興的事！”

張方平還是有些不得勁。

《驛券則例》是他和韓琦牽頭搞的，主要是規范一下整個郵政系統，順便把官員的出差福利落實到位。

這東西好搞得很，也不會得罪什么人！

正因如此，搞了也沒什么實質感，還是跟啥都沒干似的。

蘇輅見張方平神色郁郁，就知道他還是惦記著搞考評改革的事。

這挺正常，畢竟他岳父也是范仲淹的忠實擁躉之一。

蘇輅暗搓搓給張方平出了個主意“要不我給您推薦兩個人選，您把他們挖到三司來，讓他們反復討論，拿出個適合的章程。我聽人說‘理越辯越明’，說不準他們能拿出個人人都認同的方案！”

張方平咂摸著蘇輅這句“理越辯越明”，覺得頗有道理。他問道“你推薦誰？”

蘇輅說道“我老師王安石，還有開封府推官司馬光！您看，他們兩個都是年輕一茬里頭勢頭最好的，朝中有不少人都看好他們。要是他倆真想出了好方案，還怕別人不支持嗎？”

當然，也可能是王安石和司馬光吵來吵去吵來吵去，最后捋起袖子直接打一架！

兩個死對頭的宿命對決提前到來！

今天開始，不是你死，就是我活！

那場景，想想就很妙啊！

什么？王安石是他老師？

他還小，他還是個孩子，朝堂上這些紛紛擾擾和他沒有關系！

就算王安石打輸了，他也沒法和司馬光一樣追隨敬愛的老師去地方上搞發展！

唉，一想到這一點，他心里就十分慚愧，到時一定會堅持寫信問候老師，表達一下自己濃濃的思念之情……

真是沒想到啊，才拜師沒多久，師徒二人就要分隔兩地，他連功課都沒法做了，真是太讓他難過了！

所以，他們什么時候打起來？

他真為他們擔心啊！

張方平自然不清楚蘇輅心里那點小九九。

他聽到王安石這個人選，點了點頭，覺得可以。

可是聽到司馬光，他又沉吟起來。

張方平那抗拒的表情過于明顯，蘇輅一看就知曉里頭又有一段故事，不由詢問張方平是不是跟司馬光也不太對付。

張方平一臉平靜地給蘇輅講了講其中糾葛。

倒不是他對司馬光有什么意見，而是他當年有個舉薦人叫范諷，而范諷和司馬光的老師龐籍不太對付，曾經被龐籍追著彈劾好幾回。

這又涉及到前頭的李迪和呂夷簡之爭。

當時范諷跟李迪好，龐籍跟呂夷簡好。

雙方曾經你來我往，打了個不可開交！

范諷和龐籍有過這么一段，張方平與司馬光自然不可能有什么交情，必要時他們甚至會毫不猶豫地踩對方一腳。

蘇輅聽完，一陣沉默。

他忍不住問“您就說吧，朝中有誰和您沒仇？”

這人際關系都可以媲美王安石搞變法以后了吧？

張方平老臉一紅。

他就是沒啥朋友，他能怎么辦！

韓琦，和他不太對付；歐陽修，和他不太對付；包拯，和他也不太對付！

這臭小子專揀人痛處戳，太不給他這個老師