木寧對(duì)于前面學(xué)習(xí)時(shí)的記憶一下子清晰了起來(lái)，并且對(duì)于這幾個(gè)字的含義也頓時(shí)明白了，這就像是直接將知識(shí)刻入了他的大腦。

他興奮的繼續(xù)復(fù)習(xí)著，這股清涼的氣息使他對(duì)于學(xué)習(xí)充滿了成就感。

就在他復(fù)習(xí)完前百字之后，清涼之氣的作用才消失，木寧重新變成之前艱難記憶的狀態(tài)。

難道是需要摸一摸？不對(duì)啊。

需要一邊摸一邊復(fù)習(xí)嗎？也不對(duì)啊。

那到底是什么原因使得種子散發(fā)清涼的氣息？

木寧摸著種子一遍一遍的嘗試著。一個(gè)時(shí)辰之后，還是老樣子，種子就像是從來(lái)沒(méi)有變過(guò)一樣，對(duì)木寧的嘗試無(wú)動(dòng)于衷。

木寧才終于放棄，回頭重新復(fù)習(xí)前百字，這一次是真的都深深地記在了他的腦子里，只要是一回想，每個(gè)字的讀音、寫法、含義，他都清晰無(wú)比，也知道了這些字對(duì)應(yīng)的生活中的事物。

可惜的是對(duì)于沒(méi)有被清涼氣息作用的文字，木寧還是只知其一不知其二。

但他已經(jīng)很滿足了，想著以后總有再次觸發(fā)清涼氣息的時(shí)候，只要再來(lái)十次，千字文就會(huì)深深的記住，而那時(shí)候，他就是一個(gè)懂得一千個(gè)字的學(xué)者，不在是目不識(shí)丁的底層。

手里握著的刻有文字的木板，此刻也變得可愛(ài)很多。

木寧將刻有前百字的木塊堆放在床邊一角，這里成為他的儲(chǔ)雪區(qū)，是有價(jià)值但不急需的事物擺放區(qū)。

而八仙桌上擺放的木塊是已經(jīng)刻字，但是沒(méi)有深入記憶的，其他沒(méi)有刻字的木塊在門邊擺放。

將上午所有的字都溫習(xí)完畢之后，還沒(méi)有到正午，這是往常難以想象的。

隨著越來(lái)越多的字需要復(fù)習(xí)，木寧發(fā)現(xiàn)上午的時(shí)間不夠用，他都是簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下就過(guò)，不然完不成自己全部復(fù)習(xí)一遍的任務(wù)。

但今日因?yàn)樵诤芏虝r(shí)間內(nèi)深入記憶了百字，進(jìn)度卻又重新快了起來(lái)。

想著剩下的時(shí)間就整理一下他擁有的東西吧。

重新坐回到床上，打開(kāi)包袱。

銅板還有86個(gè)，從家里一共帶了100個(gè)，這幾天買木材花費(fèi)了14個(gè)，木寧除了去買木材，其他時(shí)間都在八方典當(dāng)行內(nèi)，管吃管住，因此也沒(méi)有其他消耗。

一團(tuán)有點(diǎn)污漬的布，這個(gè)是從襲擊自己的黑衣人身上得到的，上面有三幅圖，第一幅圖是樁功，其他倆副動(dòng)作怪異，木寧還沒(méi)有來(lái)得及練習(xí)。

一枚種子，木寧貼身攜帶，偶爾散發(fā)清涼之氣。

刻有《千字文》前100字的木板，放著床邊，因?yàn)橐呀?jīng)深入記憶，所以歸為珍貴但不急用。

剩下的就是木寧娘給木寧準(zhǔn)備的倆套衣服和倆雙鞋子，用來(lái)?yè)Q洗。

再無(wú)其他。