“陛下把太子交給臣，這是對臣的信任，臣自然竭盡所能，把一身所學都傳授給太子！”

“這就好，五子熙讓、六子宗訓現在還小，等他們再長大些，也一并交與你教導。”

“這……臣何德何能……”

“哎，又不是你一位老師，你就放心大膽的去教，況且你還是他們姑父，他們和你能親近些。”

“是。”

此時此刻，柴榮說什么郭浩只能答應，否則柴榮要是怒了，就算他不死，恐怕大周也沒他的容身之所了。

“好了，今日朕來的事，不要告訴任何人，明天朕會下旨，任命你為太子太傅，算是對你的賞賜。”

“謝陛下！”

三公之位，在官職中已經到頭了，再加上他的爵位，郭浩已經是名義上的當朝第一人了。

柴榮走后，郭浩臉色瞬間陰沉下來，柴宗宜該怎么辦，當初他為什么要心軟，結果留下來這么大的一個麻煩！

……

第二天一早，天清氣朗，陽光明媚，一大早太監就來了，任命郭浩為太子太傅，平章事。

事到如今，郭浩是名副其實的宰相，名義上的兵馬大元帥，大周第一國公，至于其他官職已經不起眼了。

任命一下達，朝野震驚，有人看出了柴榮的用意，給太子當老師，即是賞賜，也是考驗。

郭浩接了旨，換了衣服就去了東宮，此時柴宗宜才十二歲，正是頑皮的時候，見到是很高興。

“姑父你來了，咱們去騎馬吧！”

這要是換做以往，郭浩一定會答應他，然后陪他盡情的玩，因為郭浩把他當成了侄子。

可是現在不一樣，柴宗宜是太子，他是太傅，二人是師徒，也是君臣，郭浩沒答應他。

“你應該聽說了，從今天起，我就是你的老師之一，你要和我學習。”

“知道啊，其實我早就想讓姑父做我的老師了，這樣你就可以給我講故事，教我騎馬打獵，陪我一起玩！”

小孩子愛玩很正常，可是柴宗宜還沒有意識到，此時的郭浩，和平時不一樣。

“不行，從今天起，你和我只能讀書，尤其是在宮里，其他的事都不能做！”

“什么？讀書？我不要，我已經有人教我讀書了，不如姑父教我練武吧！”

郭浩搖頭“我沒學過武功，我的招式都是戰場上學來的，所以教不了你！”

“那講故事呢？”

“也不行！”

聽到不能玩，柴宗宜有些不高興，可是郭浩不會管那么多，看在往日的情分上，郭浩不會殺這個孩子，可是不殺他終究是個變數，郭浩不知道怎么處理他。

“這也不行，那也不行，那姑父你還是別來了，宮里的老師夠多了！”

聽到柴宗宜攆他，郭浩真想答應，可是他不能答應，因為他的身份就是老師，要改正學生的行為和思想。

“其實你想玩也不是不可以，不過先要完成學業！”

一聽到玩，柴宗宜來了興趣，他就知道姑父不會讓他失望，于是問道“那我們玩什么？”

“這要看你喜歡什么了！”

“我喜歡騎馬打仗！”

“先把論語背下來再說！”

“……”

郭浩一時間也不知道怎么處理柴宜哥，不過柴榮活著時，他必須得做出點成績，所以不管用什么辦法，要讓柴宗宜讀書。

……

郭浩開啟了他的教書生涯，但是他的事情卻遠遠沒有結束，很多人都在為郭浩打抱不平，其中就有他的九個兄弟。

郭浩參與的戰事不多，可每次都能起到關鍵作用，尤其是這一次，讓他在禁軍中樹立起很高的威信。

顯德二年四月，柴榮因為大梁城中局促狹窄，十七日下詔拓展外