奧拉夫今天穿的是瑞典元帥軍服，筆挺的軍服配上他偉岸的身軀看著就讓人心生敬意。

奧拉夫金燦燦的胡須在陽光下閃閃發光，他天藍色的眼眸環視一圈會場，輕咳一聲，說道：“同學們，歡迎的話昨天已經說夠，今天咱們上第一節課，我今天只講三個問題，請你們用心聽，用心記。第一，當學生；第二，當先生；第三，當戰爭領導者。

軍校雖然新鮮但仍然是學校，住在這里就是當學生，當學生自然是要用心學功課。

但等你們畢業出了軍校門是否學生就當完了呢？有人說是的，畢業了。我反對。我說不畢業，不過畢業證書還是要求發，畢業典禮也要求舉行，這是畢業又不畢業。畢業告一段落，畢業后還要大學特學……

學校未來會教你們幾個月，一兩年，但歸根結底你們是學了一個方法，除了方法以外，還有什么沒有？沒有了，真的沒有了。軍校所學的是統帥士卒，統籌資源，統顧四方，統一大局的方法、也是帶兵的方法、打仗的方法、自己當一員好兵的方法。

如同下河游泳，必須先學如何游法，但還不算大游泳家，必須要真的下河游一游。如果游到中間，掉下去了，就不算好角色，是進門就下了地獄。我們學的方法是為了戰爭，就要到各個戰場上去做實踐，在實踐中取得勝利，才算好角色，這是第一個問題。

第二個問題是當教員。當學生又當教員，是不是聽著奇怪？我看一點也不怪，就是這樣。當教員的除了學校教員外，每一個學員也都有責任，在平日學習中做教員，在做事中間要當教員，也就是當學生的同時當教員，先進拉后進嘛……

每一個人有責任幫助別人。我們歐洲人很多，七八千萬，算上俄羅斯的農奴和奧斯曼的異教徒恐怕上億了，但我看上億的人里認字的有幾個？我看沒幾個，你們現在入了軍校就是同學，以后畢業了走向社會還是同學，這是上億人口里最幸運的友情，所以一定要相互幫助，相互做對方的教員，一起進步，就是當教員。

第三個問題是當戰爭領導者，也叫當將軍。也許有人說“要我去當隊長，我還沒學會，我不去”。不是這樣說。我們什切青軍校的學生未來大多數不一定能當上校或團長、軍團長，但又不一定當不上。

我在七八年前還是個屁也不懂的小孩子，怎么后來就當了槳首、軍頭首領，現在還當過軍團長、將軍甚至元帥了？

我既未進過軍校，以前沒有軍校，叫騎士學校，也未進過大學，不過是被人逼得背井離鄉，在蠻荒之地跟野人搶地盤求活命，所以不得不當，后來為了新教聯盟，為了古斯塔夫二世大帝，為了咱們新教世界不被教會的主教們欺負壓迫，也為了冰島能在歐洲有一席之地，結果我越做越好。

你們現在進入了軍校，以后還要加入軍隊效力？愿意用心，起步夠高，未來憑什么做不了將軍？

那么如何說將軍，又或者戰爭領導者呢？

現在歐洲戰爭參加者是新教聯軍與天主教聯軍，信什么教按理說該人們自己選，只要不逼人信就好，終究我們信仰的都是上帝耶和華和耶穌基督，看的都是同一本《圣經》，但是偏偏有人想要打著主的旗幟逼人這樣那樣，所以這場戰爭才不得不打，打了快二十年也打不完……

你們要么兩年，要么三年，要么五年就會畢業，以后也是要加入這場戰爭，甚至有可能成為未來戰爭的領導者，我不能讓什切青軍校的學員不懂得戰爭的道理，不懂如何指揮，成為未來戰爭中丟掉腦袋的廢物笨蛋，所以今天來講一講。

在歐洲求上進，離開了戰爭就不行。第一，歐洲各國的君主貴族都是靠當年的軍功打下來的，所以……

第二，什么努力也沒有戰場上勝一場得來的快，得來的多，當然輸了失去的也一樣快，一樣多……

當領導