劉洋正在經(jīng)歷的，便是學(xué)生階段最為艱難的一環(huán)。

犯錯了被班主任質(zhì)詢，并且還可能會演變到叫家長的環(huán)節(jié)。

恐怖如斯。

不過，方文是一個比較溫柔的班主任。

“你們談了多久了？”

方文用審視的目光看著劉洋，她沒有去問是不是，因為她下午的時候的確聽到了。

“一兩個月。”

劉洋老實回答了問題。

“行，咱們開門見山吧，我給你兩個選擇，第一，你們現(xiàn)在分手，并且保證不會繼續(xù)，第二，我現(xiàn)在就打電話給你們兩個的家長，讓他們來幫你們分手。”

劉洋心一沉，方文的話在預(yù)料之中，他卻不知道怎么面對。

“我不會和她分手的，就算你叫了家長，我也會和我爸媽說清楚，就算他們要打斷我的腿，我也認了。”

劉洋有種風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還的氣勢。

方文看著他，忍著沒笑，道“你爸媽真會打斷你的腿？”

劉洋“……”

嘴上倒是這么說，這的會不會打就不知道了。

“反正我是不會和楊雨分手的，就算是表面分手都不可能。我們是真愛！”

“啪啪啪。”

方文拍了拍手，有勇氣和班主任這樣講話的，你是頭一個。

她也能理解，現(xiàn)在的小年輕，思想都比較單純，特別是在感情這方面，往往向往著轟轟烈烈的愛情，任何反對他們的，都是大惡人，oss，他們就要抗?fàn)帯?

方文作為班主任，自然不可能放任不管，但也不能壓得太死。

青少年的戀愛問題，大概是這個階段的老師們最頭疼的吧。

其實早戀是一件很正常的事情，學(xué)生到了這個年齡，生理和心理外加環(huán)境，都會促使早戀的出現(xiàn)。

但學(xué)校一般是抑制這種行為的，方文是老師，自然要站在學(xué)校的角度。

不過，學(xué)校的目的是為了讓學(xué)生成材，而不是單純地讓學(xué)生分手。

“那么，你聽聽我給你的第三個選擇。”

劉洋聞言愣了一下，方文便接著說道“我看了一下，你這次期中考試在班上是二十七名，不上不下，這樣吧，我也不為難你，下次期末考試，你考進班級前十，你和楊雨談戀愛的事情，我就不叫家長了。想要證明是不是真愛，就看你夠不夠努力了。”

劉洋想一想，不就是提升十七名么，沒什么大不了的！

“好，我接受。”

“行吧，去把楊雨叫過來。”

“……”

次日，李達看著一臉誠懇求救的劉洋，無奈地嘆了口氣。

“沒救了，等死吧，告辭。”

如果說要讓洛冬青這樣班級末尾的晉級到班級中等，李達只要花些時間，洛冬青稍微努力一下就可以了。

但是，這成績排名，是越往前面，越難晉升，劉洋答應(yīng)的時候爽快，后面仔細想想，班上的前十，哪個不是學(xué)霸，那是他能ko的嗎，他現(xiàn)在只想著第十都o(jì)k了。

“請達叔一定要救我，你是學(xué)霸，肯定有辦法的。”

劉洋也是病急亂投醫(yī)了，因為他也算是見證了李達的崛起，本來李達成績也就一般般，在班級絕對是中等偏下的，結(jié)果努力了一段時間，直接一飛沖天，把他都給驚呆了，那時候知道李達成績的時候，他還在不停感嘆愛情的力量呢，所以現(xiàn)在他自然就想到了李達。

李達搖搖頭，道“多少學(xué)霸給你們總結(jié)過經(jīng)驗，上課認真聽，做筆記，做錯題本，不會的知識點反復(fù)回顧，將所學(xué)知識視為一個整體，不斷地查漏補缺，學(xué)霸都這么說的，只要能做到這些，保管成績能提升。所以，我這也沒