研究大廳里，張平就看到了劉玉霜?jiǎng)⒅魅巍ｎ櫻闵剑矝](méi)看到。

張平上前問(wèn)候。劉玉霜笑道“精神狀態(tài)不錯(cuò)啊。”

張平立即送上一串馬屁“感謝老師的辛苦研究，百日筑基的功法打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。哪怕什么也不做，每天都能精神飽滿，真氣充沛且緩慢增長(zhǎng)。”

說(shuō)著，張平稍微運(yùn)轉(zhuǎn)真氣，煉氣一層的功法運(yùn)轉(zhuǎn)，竟然原地漂浮起來(lái)，雙腳離開(kāi)地面大約一拳距離，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。

劉玉霜眼睛一亮，很夸贊的點(diǎn)頭“果然，和我們?cè)O(shè)想的一樣。你現(xiàn)在的身體素質(zhì)，幾乎相當(dāng)于半步筑基期。筑基境界的一些神通，你已經(jīng)自動(dòng)擁有。

不過(guò)這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。既然百日筑基了，那你就要爭(zhēng)取成為最強(qiáng)大的筑基期！甚至最強(qiáng)大的金丹境界！乃至同級(jí)最強(qiáng)，直到永遠(yuǎn)！”

張同學(xué)很有覺(jué)悟。當(dāng)即意氣昂揚(yáng)的表示“一定不負(fù)老師的教誨和厚望。”

“哈……過(guò)來(lái)吧。”

然后……張平躺進(jìn)了全身式的虛擬倉(cāng)里。

虛擬世界的會(huì)議室里，張平終于看到了顧雁山、顧清顏，當(dāng)然還有其余的老師等。

大家先觀察了一些張平的情況，采集了一些數(shù)據(jù)。而后顧雁山這個(gè)名義上的師父開(kāi)口了“張平，根據(jù)你的情況，我們研究了幾個(gè)法術(shù)架構(gòu)。先檢測(cè)下匹配度吧。”

顧雁山這邊一共準(zhǔn)備了七個(gè)架構(gòu)。

虛擬世界開(kāi)始計(jì)算，將張平的數(shù)據(jù)采集、建模后，與七個(gè)架構(gòu)配合、計(jì)算、推演。

結(jié)果幾分鐘之后，結(jié)果出來(lái)了七個(gè)模型評(píng)估分?jǐn)?shù)在65~69分之間。

旁邊還有評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及格60分，滿分100分。

65分以上的匹配程度，不算糟糕。但也絕不算好。

老師們陷入討論中，大家眉頭緊鎖。

通過(guò)交談信息，張平面色稍微有點(diǎn)……不自然。

老師們很負(fù)責(zé)也很認(rèn)真，這七個(gè)方案已經(jīng)是大家暫時(shí)能拿出來(lái)的最好的方案了。但張平百日筑基的狀況，卻是前所未有的，大家也只能摸索中。

所以，不管是否愿意，張平都成了……小白鼠。嗯，如果加個(gè)形容詞，就是‘稀少的、昂貴的、散發(fā)著金光的小白鼠’。

等老師討論暫停的時(shí)候，張平心中有點(diǎn)氣的表示“要不……抓鬮吧？”

老師們頓時(shí)轉(zhuǎn)頭看向張平。眼神……不善！

科學(xué)研究這么嚴(yán)肅的事情，你竟然能想到抓鬮！果然，欠教訓(xùn)。