大公，救民為公，忠孝亦為公。”

解縉自歸官以來，一直謹(jǐn)守言行，這次聽聞陛下要開筵席，這才專門去求了道恩旨，同方孝孺一齊擔(dān)任這回的主講官。

想當(dāng)一回天子師，這前七年錯過機會，他這次說什么也要把握住機會好好準(zhǔn)備了一番。

所以聽在朱允炆耳朵里才會覺得分外有趣，感覺這解縉說話幽默風(fēng)趣，談吐不凡。

引經(jīng)據(jù)典之下不禁拿他和方孝孺做對比，朱允炆心想方孝孺是鉆故紙堆，一味的照本宣科，并且還頑固不化，相比之下解縉就要優(yōu)秀多了。

幼兒園還要講究下快樂教學(xué)呢！方孝孺對著他填鴨式的灌輸算哪門子事。

于是乎欣喜的問出了自己的一些疑惑，畢竟這解縉是自己提拔的。

他表現(xiàn)出有能力，朱允炆臉上才有光，多來這么幾次提拔人才，朱允炆的位置差不多就做穩(wěn)了。

朱允炆聽到回答更加滿意了，這解縉答的很漂亮，不愧是太祖看好的留下輔佐他的人。

“解學(xué)士敷奏剴摯，真名儒。”

朱允炆問的是孟子將姜子牙和伯夷并稱為二老，這兩人都是孔子，儒家歷代來稱贊的圣賢，但同樣作為圣賢，一個要伐商，一個要阻止，所見為何不同？

解縉答的是姜太公伐商是因為太公以救民為己任，伯夷阻止是伯夷以君臣之義為重。二老所求的都不是私人利益，是為大公，救民為公，忠孝亦為公。

這就很好的解釋了問題，立意也很清楚明了，現(xiàn)在畢竟是天子當(dāng)面，講的東西要符合儒家稱頌的思想，簡單來說就是要政治正確才行。

一旁充任經(jīng)筵書寫講章官的文華殿中書舍人和陳祺等人聽了解縉之言，不由紛紛點頭心道，真不愧是解元公，解學(xué)士之名得來豈是僥幸！陛下也是識人用人，不顧非議，把這告官回鄉(xiāng)的大才給帶進(jìn)朝廷委以重任。

陛下真是明見萬里，真知灼見啊！

解縉很得意的左右看了看，滿意于同僚的贊賞敬佩的目光。

相比于之前方孝孺的默默退場，他可是獲得了滿堂喝彩。

可惜他鍛煉了這么久還是不懂得人情世故，方孝孺本來就對這解縉與他同為講臣有所不滿，但是天子御詔不得違背。

他現(xiàn)在講完了還這幅小人模樣，方孝嘴上不說心里卻是翻江倒海，很不舒服，他也講的很好啊！你看他講的天子都沒有任何問題，肯定是你講的不全面么，所以天子才會出言發(fā)問，還有臉驕傲，換他都不知道臉往哪擱了。

方孝孺暗暗想到，走了個黃子澄又來了個解縉，陛下這眼光何日才能改善下啊！

真是為了陛下、為了大明操碎了心啊！