朱標(biāo)笑了兩聲，道“李叔，我有什么收獲，想來李叔應(yīng)該能猜出幾分吧？還需要我多言？”

李善長被朱標(biāo)道破，亦是尷尬一笑，道“殿下可是遇到對此番科舉意見頗大的士子？”

“恕臣直言，此乃應(yīng)有之理。”

“朝廷科舉改制，又是如此大改，莫說這些士子，就算是朝堂之上，其實反對的聲音也不在少數(shù)，如今這些士子有些不滿的情緒和一些怨言，并不奇怪。”

朱標(biāo)此刻似笑非笑的看著李善長，果然啊！這李善長早已算到這一切。

實際上，李善長心中也是一陣后怕，幸虧當(dāng)初得到了朱標(biāo)的提點，在正式的科舉大試前先公布十套模擬試卷，供所有應(yīng)試的士子進行參考和學(xué)習(xí)。

真要等到恩科大試正式開考之后，那屆時鬧出的聲響可就不是如今這番動靜了！

心知自己考砸的士子們，必定要糾結(jié)起來，聯(lián)合去向皇帝喊冤。

如此一來，這朝廷的首次恩科大試，這情景可就不大好看了！

現(xiàn)在有些怨言也無妨，先出一出嘛！

等到了正式恩科大試的時候，這有什么不滿和怨言，也早就消耗殆盡了！

再說了，那時候，朝廷也算是做到仁至義盡了，考題都率先公布了十道，這都考不上，怪誰？

“李叔，說說你有什么應(yīng)對之法吧，我這兒，洗耳恭聽。”朱標(biāo)亦是對李善長的應(yīng)對之法很是好奇，他很期待，李善長會拿出什么樣的解決方案。

李善長見朱標(biāo)問到這里，亦是微微一笑，回道“殿下也不是外人，臣就實話實說了，實際上在此次公布模擬試題之前，皇上和臣就已經(jīng)猜到會出現(xiàn)這樣的情況，因此，亦是備下了幾種處置方案。”

“這首要一條，明日臣便會在京城衙門面前，陳述此次恩科大試所考考題的意義所在，此外，臣還預(yù)備調(diào)集學(xué)府現(xiàn)存祭酒，明日臣說完之后，學(xué)府的祭酒可以當(dāng)面為這些學(xué)生對于卷上的考題釋疑解惑……”

“凡是士子之中有不懂的，皆可以發(fā)問，老師當(dāng)場答疑解惑……”

朱標(biāo)聽著這話，表面波瀾不驚，心中已然是千軍萬馬呼嘯而過……

某一瞬間，他都懷疑這李善長是不是也轉(zhuǎn)世重生過來的，還是穿越來的？

這手段，這處置方式，簡直就和后世的考試前的情景一模一樣啊！

要知道，李善長能有這樣的思維可是不容易的。

因為在這樣的一個時代，學(xué)生隨意提問，這是想都不敢想的事情。

很多時候，面對不懂的地方，學(xué)生的做法往往就是自己琢磨，琢磨不明白那就接著琢磨，至于問老師，呵呵噠，你算個什么東西，也有資格提問？

一般來說，能夠提問的都是和老師較為親近的弟子，乃至于老師打算傳授衣缽的弟子，只有這樣的弟子提問，老師才會解答。

像那種一旁來聽講的，能讓你來聽講，已經(jīng)是給你莫大的尊榮，還提問，你算哪根蔥，有什么資格提問？

像遇到這種情況，很多時候，作為老師，眼皮子是抬都不會抬一下的。

也許興趣所致，會偶爾來答一下，更多時候，完全無視，甚至因此拂袖而去，這才是正常的情形。

不過現(xiàn)在，李善長明日的宣布將是一大創(chuàng)舉。

朱標(biāo)此刻亦是有些心滿意足，這亦算的上他來此對于這個世界施加的影響了！

至于具體何時，這恐怕就要追溯到學(xué)府創(chuàng)立的時候了。

李善長長期以來，處理學(xué)府的日常事務(wù)，甚至?xí)撠?zé)學(xué)府的一部分教學(xué)，這十多年的影響和改變之下，自是令李善長的思維有了很大的變化。

也由此，李善長才能提出這樣的方案。

換做以往，這根本就是不可想象的。

提出的方案是好的，當(dāng)然，要執(zhí)行起來