11月2日，星期一，下午一點(diǎn)半

縣體育場跑道上，一中體育隊(duì)的三名老師正帶著11名體育生，各自散開在做著訓(xùn)練前的熱身。

一中的體育生，每天上午上半天課，下午開始訓(xùn)練，也是為了不耽誤學(xué)習(xí)。不過學(xué)習(xí)的效果如何，仁者見仁，智者見智了！

而此時(shí)跑道邊的空地上，穿著一身運(yùn)動(dòng)裝的林幕，手里拿著一些資料正在靜靜看著。

4份資料，這也是接下來他將要接手的學(xué)校體育生里主練短跑的4個(gè)人。100米，200米，400米，對(duì)于這些體育生來說，項(xiàng)目并沒有那么嚴(yán)格的劃分

可能跑100的不會(huì)跑400，但是200是常跑的。而跑400的，經(jīng)常的跑個(gè)200米，也許也只是常態(tài)。

此時(shí)的4份資料上，每個(gè)人各自的平時(shí)成績也都包括了多項(xiàng)。成績不好不壞，在他的判斷里，符合一般學(xué)校體育生的標(biāo)準(zhǔn)。不過靠這樣的成績想有所發(fā)展，情況并不樂觀。

剛剛之前對(duì)著資料，他已經(jīng)看過那4個(gè)人的天賦。讓他欣慰的是，還有潛力可挖，4個(gè)人的天賦最高的有81，最低的也有76。

現(xiàn)在還沒有正式劃入他的名下，具體屬性還看不到，不過有這樣的天賦在，以他的百科只要他們肯練，還是可以有些作為的。

而且他們的年齡和身體情況，也讓他可以多做些針對(duì)性的提高，這更容易短期內(nèi)看到效果。只有能看到進(jìn)步，才能讓人更有努力的動(dòng)力。

“小林，怎么樣？這幾個(gè)孩子？”讓幾個(gè)學(xué)生自己熱身在，許中綦走到林幕身邊關(guān)心的問道。

林幕微笑著對(duì)許中綦點(diǎn)點(diǎn)頭，“許老，學(xué)生們，我大致都觀察了下，具體情況還要進(jìn)一步了解。其他人的項(xiàng)目我也不太懂，不過單單從短跑這幾個(gè)，我現(xiàn)在觀察到的情況來看，天賦尚可，不敢說將來如何，但是只要他們肯練，那通過高水平進(jìn)高校，希望很大。”

許中綦聽著林幕的話，也不禁心里舒了口氣，他還真怕林幕覺得體育生太差有什么想法，既然覺得可以就好。

于是他朝著正在熱身的4個(gè)短跑少年招了招手，高聲喊道“小朱，小蔣，小羅，小溫，你們過來！”

四個(gè)少年聽到喊話，連忙跑了過來，恭恭敬敬的站到許中綦身邊，等待訓(xùn)話。他們大概也都知道叫他們是為什么，倒也沒有什么不好的態(tài)度。

其中有兩人縣運(yùn)會(huì)還參加了，有些事他們可是親身接觸，對(duì)于由林幕來教他們，他們更是有些期待。體育生有時(shí)候是有些叛逆，不過那也要看是對(duì)誰。

“小羅和小溫，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)你也見過，小朱和小蔣之前去縣體隊(duì)練了段時(shí)間，據(jù)他們說，也沒教他們什么東西。現(xiàn)在就交給你了，林老師。”跟林幕說完這些，又轉(zhuǎn)頭跟四個(gè)少年鄭重交待道“你們四個(gè)小子，以后就跟著林老師單獨(dú)練了。林老師是專業(yè)短跑運(yùn)動(dòng)員出身，現(xiàn)在更是職業(yè)教練。

體育局局長挖墻腳，都挖到我們學(xué)校門口了。你們都算大人了，知道是意味著什么？那是你們林老師水平高！你們幾個(gè)小子也是運(yùn)氣好，以后好好跟著林老師練，別辜負(fù)了學(xué)校對(duì)你們的培養(yǎng)，更別辜負(fù)你們自己，明白嗎？”

“是，許老師！”四個(gè)少年態(tài)度很端正的齊聲應(yīng)是，轉(zhuǎn)身對(duì)著林幕也恭聲的喊了聲林老師。

“好了，小林，我先去那邊看看，你跟他們說說吧。”許中綦也不等回答，就朝另外一邊走去。

看著面前的四個(gè)少年，16，7歲的年齡，體形都還不錯(cuò)，170多1米8左右的身高，短跑也還合適。總體來說還算滿意。

現(xiàn)在交到自己手里，那一切都要正式點(diǎn)了！這嚴(yán)格來說也算是自己第一批所帶的人，不過，再次之前該交待的還是要交待下。

“你們的名字我知道了，你們現(xiàn)在的具體情況我還不了解，不過這是接下來的事。在