第十一章
倪瀟儒回校那日，同學(xué)們聚在一起，一邊親熱地打鬧著，一邊互相打聽(tīng)著各自的去向，大多的同學(xué)都有了去處。只是倪瀟儒的去向還未有消息。他自己倒并不著急，只是想早點(diǎn)告訴文麗。他正準(zhǔn)備著去校辦打聽(tīng)一下，這時(shí)劉副校長(zhǎng)朝他走來(lái)，身邊還跟著一人。劉副校長(zhǎng)老遠(yuǎn)就招呼說(shuō)“倪瀟儒，事情辦完了沒(méi)有，能否上我這兒來(lái)一下？”
倪瀟儒一邊揣測(cè)著，這劉副校長(zhǎng)來(lái)找，那一定為分配的事，旁邊那人多半就是要人單位的領(lǐng)導(dǎo)，一邊回答說(shuō)“已經(jīng)好了，我這就來(lái)。”
王大林對(duì)劉亨元說(shuō)“不用去你辦公室的，我們?cè)谛@里隨便找個(gè)地方坐坐就行了，或者走走也行。”
說(shuō)著兩人已到倪瀟儒跟前，劉亨元對(duì)倪瀟儒說(shuō)“這是我的老同學(xué)，叫王大林，今天來(lái)看我。聊天時(shí)說(shuō)起了你，因而他想見(jiàn)見(jiàn)你，可以嗎？”
“可以可以！”倪瀟儒又側(cè)身面對(duì)王大林說(shuō)“王老師，你好，找我有事？”
“走，我們上校園后面去走走。”王大林一邊說(shuō)一邊已抬腳準(zhǔn)備走。
倪瀟儒嘴上“哦哦”的應(yīng)著，也抬腳跟王大林往校園那邊去。
劉亨元一看這情形趕緊找個(gè)理由脫身，因而說(shuō)到“大林，我還有事，得先走一步，不能陪了，你們聊吧！”一邊說(shuō)一邊顧自回辦公室去。
“王老師，你既是我們劉副校長(zhǎng)的同學(xué)，那我們就成校友了。不過(guò)你是學(xué)長(zhǎng)和老師，肯定還是哪家醫(yī)院或哪個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)。”倪瀟儒猜測(cè)說(shuō)。
王大林不以為然的笑了笑，然后說(shuō)道“我們是校友這是肯定的，因?yàn)槟挲g比你長(zhǎng)，那學(xué)長(zhǎng)么也勉強(qiáng)可領(lǐng)受，之于別的，我什么都不是。”王大林稍停了一下又繼續(xù)說(shuō)道“你們劉副校長(zhǎng)說(shuō)你很優(yōu)秀，也很有個(gè)性，所以就想見(jiàn)見(jiàn)你。”接著他明知故問(wèn)道“把你分到哪里了？”
“還沒(méi)有，我正想去打聽(tīng)呢！”倪瀟儒回答。
“那你自己有什么打算呢？想去什么樣的醫(yī)院？”王大林問(wèn)。
“這個(gè)我還真沒(méi)怎樣想過(guò)，因?yàn)槟鞘菍W(xué)校管的，我么只管服從分配就是了，分到哪就是哪嘍！這種事情犯不著去向?qū)W校提什么要求的。我一直在想，中醫(yī)雖是門(mén)古老歷久的民族醫(yī)學(xué)，郎中的手法各不相同，天差地別，獨(dú)立性強(qiáng)，這樣留給人自我探索的空間反倒更大一些，因而對(duì)醫(yī)院檔次的要求反而低一些。王老師，你說(shuō)我這個(gè)想法有沒(méi)有道理？”倪瀟儒說(shuō)了自己的看法。
王大林聽(tīng)了不禁一陣驚喜，說(shuō)“是的是的，我也有同感，難能可貴哪，有這樣想法的學(xué)生可說(shuō)是鳳毛麟角呀！你的想法有如雞群鶴聲，大家都想著往大醫(yī)院去，這本無(wú)可非議，殊不知，中醫(yī)的特點(diǎn)正象你說(shuō)的那樣，偏重于自我探索和體驗(yàn)。瀟儒，你的想法是哪里來(lái)的，是不是因?yàn)榧彝サ挠绊懀俊?
倪瀟儒回答說(shuō)“是的。不然，說(shuō)不定會(huì)是一名“文藝青年”呢！”說(shuō)到這里他還顧自笑了一笑。
王大林長(zhǎng)長(zhǎng)的“哦”了一聲，說(shuō)道“聽(tīng)劉副校長(zhǎng)說(shuō)，你的文筆很好，寫(xiě)出來(lái)的文章不但很有內(nèi)容見(jiàn)地，而且文筆儒雅優(yōu)美，今日一見(jiàn)，果然是個(gè)有才具的學(xué)子。”
倪瀟儒連忙謙虛的說(shuō)道“哎呀，王老師，你過(guò)獎(jiǎng)了。南懷瑾先生曾說(shuō)過(guò)“有的人，只可讀其文，不必識(shí)其人。有的人，大可識(shí)其人，不必論其學(xué)。”我真不知道自己是歸在哪一類(lèi)？或者壓根兒還配不上歸類(lèi)呢！至于寫(xiě)的那些東西么，不能說(shuō)是文章，只能說(shuō)是課堂作文，南懷瑾先生還說(shuō)“有人會(huì)作詩(shī)，確有詩(shī)的天才，語(yǔ)出驚人。但是只有好句，卻不能構(gòu)成一篇好詩(shī)，有好句無(wú)好詩(shī)，便非好文章。”即便真有什么好句子，那也全靠我初中時(shí)的語(yǔ)文老師的指導(dǎo)。”
王大林緊接著說(shuō)“好啊，這其實(shí)是一個(gè)愿教，一個(gè)愿學(xué)的必然結(jié)果啊！”接著他又問(wèn)道“是什么促使你改變自己志向的，能說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)么？”因?yàn)檫@個(gè)中
