文學，但她這么懂字畫，肯定能從藝術角度的層面分析出來朝代啊！”

一中的同學一路喳喳，連還堵在博物館外沒進來的同學都開始傳，傅枝和航遠的辯論贏了，那樣子就跟著親眼目睹全過程一樣。

而這邊，傅枝隔空往范高達的方向點了下，隨后看向祝文杰，“道歉。”

祝文杰抿了下唇。

他承認他這次是踢到了鐵飯碗了。

不光是傅枝，其實連范高達一開始的闡述，都和傅枝的闡述沒有太多的出入。

只是范高達沒有傅枝這么專業，能夠清楚的以及肯定的說出古畫的繪畫作風，畢竟是專業考古學家都需要考察后才能得出來的結論，范高達也不敢妄下定論。

可這樣的學識，也比祝文杰高了不少。

小地方的老師就沒有真才實學了嗎？

不是的。

從始至終這么認為的人，才是真正沒有真才實學的人。

祝文杰心里對這種小學校的成見淡化了幾分，他抿唇，九十度鞠躬，“對不起?！?

然后又往傅枝的方向看了眼。

不得不承認，傅枝真的挺強的，玩的好，學的也好。

但傅枝沒讀懂祝文杰的意思，開口道“元代四大家的作品大多擺放在京城那邊的博物館里，你們那邊的學生這么喜歡逛博物館，老師教育程度那么高，怎么還不能教育你們分清楚元代畫作和清代畫作的區別？”

“……”

祝文杰被問的啞口無言。

什么喜歡逛博物館，航遠讓一中來逛博物館，無非是為了裝逼打臉，誰閑著沒事愛看文物??！

至于老師……也就那么隨嘴一夸，無非是名牌大學畢業，比起一中的老師，身上鑲了層金邊，教學質量，有的也不太達標。

但是這都不重要了，重要的是，最后倒好，自己的臉都被打腫了！

航遠的學生一個個被問的面紅耳赤。

年飛元看了眼傅枝的方向，暗自皺眉。

這個形式對航遠挺不妙的，說的再直白點就是，傅枝杵在這里，航遠這些人就沒辦法贏。

眼看著他這次帶來的二十來個學生，一個個的被打臉，如果放任這個形式下去他沒辦法給歐陽雅交代。

于是年飛元把交流會發生的事情給歐陽雅發了微信消息交代過去。