晚晚看見楊楊叔叔回來，還沒有高興起來。

她可不知道楊楊叔叔根本沒看出來自己是想要去拿水彩筆的，心虛的小姑娘直勾勾地看著楊楊叔叔，生怕他生氣，批評自己。

“怎么了？晚晚，你站在這里干什么？”楊靖有點摸不著頭腦，他換了鞋子之后，向晚晚走了過來。

楊楊叔叔發(fā)現(xiàn)了嗎？

晚晚終于承受不住內(nèi)心的壓力，小嘴巴一癟，委屈巴巴地指著身邊的書架，跟楊楊叔叔坦白了起來：“晚晚想要拿，拿這個玩。”

好像這樣說也不對。

“不是，晚晚沒有一開始想要玩的，要等楊楊叔叔。剛才都沒有拿，現(xiàn)在，現(xiàn)在才想要試一下下……”小姑娘噙著淚花，努力地解釋著。

楊靖聽明白了，這個乖乖的小姑娘都不會撒謊，做錯了事，甚至是還沒有開始做，她就自己坦白了！

“哈哈，沒關系，叔叔知道了！”楊靖覺得有意思，笑呵呵地安慰道，“你這不是還沒有拿水彩筆出來玩嗎？這說明什么？”

說明什么？

晚晚淚汪汪地看著楊楊叔叔，不知道楊楊叔叔指的是什么？

“這說明了晚晚還是很有克制力的，你都忍了這么久，是吧？要是別的小朋友，可能媽媽出去上班，她就去拿來玩了！忍了這么久可不容易啊！”楊靖笑道。

他不但沒有批評，反而是贊揚的態(tài)度，讓晚晚有些意料不到。

她有些驚訝地看著楊楊叔叔，沒有繼續(xù)流眼淚了。

“叔叔覺得吧，你這樣的表現(xiàn)已經(jīng)很難得了，下次要是再遇到這樣的情況，你就告訴自己，我還可以再忍一忍，叔叔和媽媽說不能做的事情，不要做，等他們回來再做！”楊靖繼續(xù)柔聲說道，“那這樣的話，晚晚是不是更加懂事啦？”

“嗯嗯！”晚晚用力地點了點小腦袋，雖然心里還是有些自責，但被楊楊叔叔這么一開導，她又重新開心了起來。

“好了，把水彩筆拿出來，咱們?nèi)テ吡闳嫯嫲桑∵@里地方太小，不好畫！”楊靖拍了拍晚晚的小肩膀，用積極的語氣笑道。

“嗯呢！”晚晚欣喜地蹲下來，把那個紅色的大袋子拿了出來，遞給楊楊叔叔。

這件小事就這樣過去了，不過，楊靖自己可能都沒想到，他的這番開導，對晚晚的影響還很深遠。

夸獎式的教育不僅讓晚晚更容易接受，而且，小家伙還深刻地意識到自己如果能再忍一忍，會有怎么樣的“回報”。

同時，她也明白，當一個懂事、聽話的孩子比當一個想要偷偷違抗大人命令的小孩更加輕松、快樂。

小姑娘已經(jīng)自個兒形成了要表現(xiàn)得更好的期待，她會很清楚自己應該要怎么做，不會再被誘惑戰(zhàn)勝了自己的理智。

晚晚心里已經(jīng)想好了——下一次，一定要楊楊叔叔豎起大拇指表揚自己！