“晚晚居然會功夫？”

晚晚沒注意到，她那番話說完，身旁的小伙伴們就開始驚訝地對視，馬海波還忍不住跟項天騏問起來。

“我也不知道。”項天騏迷茫地搖了搖頭。

他怎么會知道這么多？大家都在一起玩的，項天騏對晚晚的了解，跟馬海波的也差不多啊！

但馬海波還在那里興奮地說著：“那晚晚會不會圣劍裁決啊？”

“圣劍裁決是什么？”沒玩過波波童鞋這款游戲的項天騏都被他弄糊涂了。

這都什么跟什么呀？

咋還忽然跳到二次元去了呢？

先不說思維很跳躍的波波童鞋了，晚晚的問題，也在小鐘老師這邊得到了解決。

Kungfu。晚晚你可以這么說。”鐘文瀟微笑著跟晚晚說道。

小鐘老師也略微覺得有些驚訝，但國人的矜持，讓她的驚訝沒辦法像詹妮爾老師那樣，喜歡夸張地表現出來。

Kungfu？（哇哦，梁，你會功夫嗎？）”詹妮爾老師都沒等晚晚再一次表達，就驚喜地問道。

晚晚眨了眨大眼睛，認真地用英語完完整整地把剛才自己那句話表述一遍：“I

其實晚晚有聽到小鐘老師說的Kungfu，發音似乎有點不同，但她還是情不自禁地受到自己母語發音的影響，說成了Gongfu。

當然，瑕不掩瑜，晚晚這次重復這句話，其他的單詞都發音很準確，Gongfu、Kungfu也不影響詹妮爾老師的理解。

“首先呢，我們不說y

Kungfu，你可以說practice

Kungfu（練習），或者你可以說，I

Kungfu（我會功夫），I

Kungfu（我學功夫）。”詹妮爾老師先嘰里呱啦地說了一堆，教晚晚學怎么講這個詞匯。

晚晚懵懵地聽著，好像聽懂了，但沒有全懂。

“但，我必須得說，哇哦！你居然會功夫！”詹妮爾老師終于記起來，她還沒有表揚晚晚了，她笑著用很夸張的肢體動作，表達自己對晚晚這番話的震驚。

這段話比較簡單，而且這幾天下來，晚晚對詹妮爾老師的表揚印象深刻，基本的詞匯都能聽明白。

只見小姑娘羞澀地抿嘴笑了笑，緊張地小手還捏在她的小裙子上，小屁股一扭一扭的，似乎想要說話，但又不知道怎么說，或者不知道應該怎么用英語說。

“梁，你能展示一下嗎？向我們展示一下你的功夫！”詹妮爾老師退了一步，做了一個邀請的手勢，咧著嘴笑道。

小鐘老師做出了翻譯，但即便沒有，晚晚也聽得明白。

像“show

Kungfu”，類似這樣的句子之前詹妮爾老師就很喜歡用，而且晚晚印象特別深的一次，還是讓晚晚的好朋友——暖暖童鞋上去唱歌，那次可把周小暖給緊張壞了。

晚晚要勇敢一點，雖然外表上看起來，她也是柔柔弱弱的，更像是平時說話細聲細語的女同學，不像是會功夫的。

“OK，哎，哎

can。”小姑娘鼓起勇氣，再走上去一點，站在了剛才詹妮爾老師給她讓出來的位置上。

晚晚還眨了眨大眼睛，偷偷地回頭看了看身后，同學們都在期待地望著她，而波波童鞋更是手舞足蹈，好像很興奮地向她展示自己的支持。

“我爸爸教我的……”小姑娘不會說這段英語，但她還是忍不住向大家補充了一下這個信息，好像也是在用爸爸來向自己鼓勁。

爸爸那么厲害的，他教給晚晚的功夫，一定也很厲害！

小姑娘沒有什么起手式，只是非常沉穩地扎了一個馬步，