在新的學期開始了之后，很快，學校里的老師們，就發現在這一批的學生里面，是有著一個“異類”存在的。

他幾乎每到上課的時候，就好像是昏昏欲睡的樣子，而且給人的感覺，就好像是他一點也提不起精神來的樣子。

對于這樣的學生，老師們自然也是有著自己的辦法的，但是更加叫他們驚奇的是，每當他們故意叫他起來回答問題的時候，他竟然每一次都能回答的十分的正確，不，應該是十分的完美。

是的，很顯然，老師們口中的這個異類，就是我們的主角陳凡。

陳凡當然不是什么“異類，”他之所以會這樣作，其實完全就是在有意的表演而已，他就是想以自己的奇怪表現，來引起老師們的注意，以達到自己之后的目的。

而且很顯然，他的表演還是很成功的，在開學一個星期之后，他也終于成功的被自己的班主任給叫到了辦公室。

“陳凡同學，我看你上課的時候老是無精打采的，你能告訴老師這是為什么嗎？”作為陳凡的班主任，他的奇怪表現，自然也是引起了王作文的注意的。

對于陳凡這樣的學生，他教學這么多年還是第一次見到，你說他上課不認真聽講吧，他卻總能很完美的回答出老師的問題。

而且他也已經觀察過了，陳凡也并不是有什么毛病，因為在平日里下課的時候，他可是表現的生龍活虎的。

可是他為什么又會在上課的時候，就那么無精打采的呢？這一直都是王作文心里的一個疑問，這不，已經憋了幾天的他，終于還是把陳凡給叫到了辦公室里，想要了解事情的“真相。”

“嗯，老師，我。”好吧，陳凡現在表現的，就好像是一個普通的小孩子一樣。

畢竟一個六歲的小學生，在面對自己老師的時候，又怎么可能會不緊張呢？

“哈哈哈，陳凡同學，你不要緊張，我是這不是在責怪你，你要是有什么問題，現在完全就是可以說出來，老師也是不會責怪你的。”

“老師，其實不是我想要那樣的，而是因為您和其他老師講的內容我都已經會了，所以我才會提不起精神來的。”好吧，在憋了半天之后哦，陳凡終于是說出了自己的最終目的。

“什么？你都會了，你是怎么會的啊？”因為有著此前的鋪墊，所以王作文此時并沒有懷疑陳凡在撒謊。

“我，這些在暑假的時候，我哥哥就已經教過我了。”好吧，陳常這個“證據，”在閑了兩個月之后，終于也派上了他的用場。

“你哥哥？陳常？”作為這附近唯一的小學，陳常很顯然也是在這個學校里畢業的，所以王作文自然也是認識他的。

“嗯，就是我哥哥。”

“哦，那他是怎么教你的啊？”聽說是陳常教導陳凡的，王作文又稍微的有了一點興趣。

“也沒怎么教啊？大哥他就是教我認字，至于剩下的，都是我自己看書學會的，而且我用了他一個暑假的時間，就把我哥所有小學的書都給看完了，所以您教的那些知識我都會。”

好吧，陳凡花費了幾個月的時間來鋪墊，現在終于來到了最后的關頭，他能不能達成自己的目的，就要看這最后的一哆嗦了。

“什么？陳凡同學，你是說你用了陳常一個暑假的時間，就把他小學五個年級的書全都看完了嗎？”在確認自己沒有聽錯之后，王作文有些不敢相信的問道。

“是啊，我大哥那些書里的知識都很簡單的，而且就連他初中的書，我都已經看完了兩年的了。”好吧，陳凡這看似無辜的話，還是很有沖擊力的，所以在聽他這么說之后，王作文很快就找出了以前的一些試卷，并且叫陳凡做個他看。

本來就有著大學的學歷，在加上他現在過目不忘的能力，那些小學的試卷對于陳凡來說，自然是輕而易舉