李洪的別墅圖紙拿走了。

紀沛林轉了兩千塊錢給衛煌，說這個項目因為是親戚，沒有收多少，還要開效果圖和結構的錢，所以轉兩千給衛煌，讓他拿著用。

衛煌算了一下，和經緯設計院的標準來講，要低一點，和藍天設計院相比，差別不大。

都是辛苦付出掙的工資錢。

衛煌沒有糾結過多，向紀沛林表示了感謝，謝謝他介紹項目給自己做。

一個人三點一線的生活，開支就會少許多，衛煌決定把想了很久的自考本科報了。

這段時間他都在對比成人高考和自學本科的區別，又對比了各種專業，想著如果是參加成考，自己又要等明年才能考試，錄取要等到后年，還不如報個自考本科。

自考本科學習時間安排非常靈活，然后每個四月份和十月份都有科目考試，一年最多可以參八科，如果都順利，兩年的時間完全可以考完所有科目，就能拿到畢業證。

在高中的時候覺得文憑不重要，只要自己有真才實學，走到哪里都有人要。

到了大學就發現情況有點不同，在互聯網上與他人交流的時候，才發現，能力固然重要，文憑才是真正最廉價的敲門磚。

不說專科和本科之間的差距，就是本科畢業生，院校不同，招聘方的選擇都不同。

在中學時，衛煌受讀書無用論的影響，覺得只要嘴巴會說，踏實肯干，就有伯樂慧眼識珠，就能闖出一片天，而且這樣的例子還很多。

然而這里面也有一種成本，那就是人脈關系網。

人脈越廣，做事越容易，賺錢就容易，也更能積累資本，讓更多的人認識自己，去更多更優秀的平臺，讓自己走得更遠。

人脈不是說有就有的，有的人是祖上累積，有的人是讀書時交友，有的人是工作中與人相交……

無論是哪一種，都要付出時間成本，更要機遇加成。

就像衛煌能進藍天設計院，就是因為認識了老師汪震澤，如果汪震澤沒有教書的愛好，衛煌就不可能成為他的學生，也無法認識他，要想進入藍天設計院，也是天方夜譚。

可衛煌如果拿著建筑專業八大名校的畢業證，就擁有了最直接的武器，可以一展已才。

所以如果可能，衛煌希望自己的文憑越高越好，不管是花時間還是花錢，他都要改變自己目前只是一個大專生的現實。

衛煌通過大學官網，找到成人繼續教育的專欄，然后通過上面的招生簡章，找到了聯系方式，打電話聯系上面的老師，說自己想報環境設計專業。

老師馬上讓衛煌留下自己的電話和微信號，說加他把相關資料發給他。

衛煌帶著誠意而來，也不多想，就告訴了對方自己的微信號，也就是qq號。

很快，老師就加了他的微信。

老師作自我介紹道“同學，你好，我是京州大學的蒙老師。”

“老師好，我是衛煌。”

“請問你想讀自考本科是嗎？”

“是的。”

“你現在是什么文憑呢？”

“大專文憑。”

“有相關證件嗎？”

“當然有。”

“你對自考了解多少嗎？”

蒙老師很仔細地問了很多衛煌的問題，然后說了京州大學環境設計專業的收費標準，學費一年是二千五，共計兩年，另有論文費、考試費之類的是畢業時另行收取。

衛煌問了一些自己的問題，也得到了清楚的解答。

蒙老師就讓衛煌去自考本科繼續教育平臺注冊帳號，讓衛煌另把大專畢業證和個人最近的一寸照等資料發給他，他要給衛煌建學籍。

衛煌按他的要求把資料發了過去。