蒙老師提醒道“信息審核通過之后，你記得一定要繳費，這樣你的學籍才能創建成功，明年四月份你就可以參考試。環境藝術明年四月份考的是馬折、中國近現代史、建筑空間組合論和英語，你沒事的時候就可以在學習平臺里學習，上面有錄播的課程。”

衛煌道“收到。”

蒙老師道“我會把你拉到班級群里，你有什么問題都可以在群里提問，對于學習上的問題，也可以和其他同學在學習群里交流。平時如果有直播課程的安排，我也會在群里發通告，所以群消息一定不要屏蔽。”

如是種種，又是一番交待。

杜曉虎進辦公室，看到衛煌不停地在聊天，以為他又在談項目，上前問道“衛師，又提大項目了？”

“你以為是你去寶馬s店提車哦，又提項目了，有那么多項目嗎？”

杜曉虎走進一看，馬上知道衛煌要讀本科，笑道“耶，衛師，要讀本科了嗎？以后和我就是同一個級別的呢，不錯，小伙子有前途。”

衛煌道“喲，杜師還是本科文憑，了不起！”

杜曉虎道“這不是吹的哦，我讀書的時候還是班上的班長，學校里有哪樣大事小情都是我在安排，每年都要拿獎學金，比你這個含金量高多了。”

衛煌道“那必須的啊，我這個學費一年才二千五，你那個起碼上萬吧，含金量肯定比我的高。”

杜曉虎道“你想選哪個專業嘛，讓我們這些過來人給你把關，免得走冤枉路。”

衛煌道“你自己都沒有選好，還給我把關，你不是在搞笑嗎？”

杜曉虎瞧見衛煌讀的是環境設計，奇道“你好歹讀個工民建，土木工程也可以啊，你學什么環境設計，你是不是想以后去做景觀設計？”

衛煌道“我做哪樣還要給你匯報嗎？”

讀環境設計也是不得已的選擇，畢竟自考本科的選擇范圍有限，其他專業都不能報考一級注冊建筑師，只有環境設計在相關專業內，還算沾邊。

不過他不想和杜曉虎多廢口舍，直接懟就完事。

杜曉虎沒討到便宜，還是厚著臉皮發表自己的看法“環境設計也行，去年紀哥都接了一些廣場設計的項目，現在好多農村都開始打造鄉村文化廣場，學出來剛好用得上。”

突然又覺得衛煌做事不可能這么粗暴，疑道“你是不是接到什么信號了？給兄弟們透露一點。”

衛煌見他疑神疑鬼的，搖頭道“你在想些哪樣，難道我想提高一下文憑都不行？”

杜曉虎覺得衛煌最近和紀沛林走得近，紀沛林關系網廣，認識不少領導，肯定是收到什么信號，要提這方面的項目，所以衛煌才報了這么一個專業，想多攬些業務。

但衛煌不承認，他也不用緊追慢問，回頭向沈雁昕確認一下就好。

沈雁昕和紀沛林的關系比衛煌和紀沛林的關系要好得多。

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