帝和國相……”

“噢那確實該穿正式點?！?

“……”小姑娘結束了這個話題，轉而仰起頭一眨不眨的盯著姐夫，毫不避諱，“姐夫你想我了嗎？”

“想得很呢……你呢？”

“我沒有想我。”

“想我和姐姐了嗎？”

“……”

小姑娘轉動著眼珠子，偷偷瞄向旁邊的姐姐。

令她覺得難受的是，出去一個月，居然真的想了姐姐，但是這個事情顯然不能說出來，否則姐姐一定會用那種特別討厭的眼神看著她，其實就是在恥笑她……可姐夫偏偏是把他和姐姐放在一起問的。

小姑娘遲疑了下，開口說：“桃子大人今天也在上學嗎？”

話音剛落，便見姐姐將目光從書上挪開，抬起眼簾，輕飄飄的看了她一眼，很快又把目光收了回去。

是了——

就是這個眼神！

小姑娘暗自捏起拳頭。

只聽姐夫答道：“是啊，都要放學了?！?

“你要去接她嗎？”

“我只有前面一個星期接送了她，后面都是她自己騎自行車去學前班，上完了又自己騎自行車回來。”陳舒說著頓了一下，“不過你想的話，我們可以去接她。”

“不帶清清！”

“行！這就走！”

兩人有說有笑，走出院子。

寧清默默看著書，直到他們的聲音遠去，她才揉了揉耳朵——

吵死了這兩人。

……

幼兒實驗班今下午上的是體育課。

這里就體現出學前班和幼兒園的不同了——

幼兒園更偏向于玩耍，就算要教東西，也是教一些生活常識、交通常識，培養好奇心動手能力之類的。學前班教的內容則更正式化一點，更偏向于正式上學的前置內容。

就如體育課。

幼兒園的體育課就是玩耍，了不起教教舞、跳跳操，學前班的體育課則是要教實在的體育運動項目的。在益國的教育體系中體育和藝術分數占比更高，因此要從小培養。

現在教的就是跳繩。

陳舒和小姑娘到的時候，體育課已經到了尾聲，很多同學都已經累了，不是在摸魚就是玩耍、休息，只有一只小貓娘在運動場中間瘋狂跳繩。

快得繩子都看不見了。

在她邊上圍了一圈小朋友，都仰頭呆呆的盯著她。汪老師和另一個班的老師也站在旁邊，呆呆的盯著。

不僅如此，圍欄外面還圍了一圈來接孩子的家長，也都盯著她看。

繩子被舞得嗚嗚直響，與地面摩擦，發出刷刷的聲音。

桃子像是不知疲倦一樣。

相比起那些將繩子從背后甩到前面地上來、再跨過去的小朋友，對比十分明顯。

小姑娘扭過頭，看了眼姐夫。

姐夫一時也沉默下來。

“叮鈴鈴~~”

下課鈴聲終于響起。

小貓娘頓時停下，臉不紅氣不喘，熟練地走到汪老師身邊，把跳繩交上去，然后和小朋友們站在一起，等待汪老師點名并讓大家排成一隊，有序出園。

看得出她已經在這里混熟了。

走出大門之后，別的小朋友都有家長來接，紛紛歡快的跑向家長，桃子則覺得他們幼稚而愚蠢，對此表現得不屑一顧，只自顧自的走到門口，搬出她的小自行車。

“桃子！”

“唔？”

小貓娘耳朵頓時豎了起來，扭頭看向聲音的來處，一眼就看見了各自騎著一輛小摩托車的陳叔和瀟瀟。

她立馬跨上她的自行車，連蹬幾圈，快速騎了