古代老百姓擁有正式姓名的很少，多用小名代替，兩千多流民一大半用的都是小名。

第一個被表揚的是柴狗子，文易想了想道：“你力氣最大就叫犇吧，三頭牛那個犇。”

柴狗子……不，柴犇果然很喜歡這個名字，大聲的宣布道：“哈哈……這個名字我喜歡，從今天開始我就叫柴犇了。”

“石頭你為人仗義敢作敢當，就叫石敢當吧。”

“小樹你聰慧狡黠，我希望你能腳踏實地做人不要成為奸詐之徒，所以給你取名趙正志。”

“小鼠你勇敢無畏，我給你取名叫張勇。”

“馬虎子你……”

馬虎子訕笑道：“那個小易哥，別人都說命里缺什么名字里就帶什么，我生的黑想要個白一點的名字。”

“哈哈……那個缺不是這么用的吧。”文易失聲笑了出來，道：“白一點的名字是嗎，行，那你就馬亦白吧。”

馬亦白高興的嘴巴都合不攏了：“這個名字好，這個名字好，謝謝小易哥。”

大家都沒有正式名字的時候還無所謂，當身邊的人突然有了大名就不一樣了。為了獲得正式的名字，大家的訓練就更加的積極。

文易知道在無法保證營養的情況下進行高強度訓練就是謀殺，所以他設定的訓練量很小。

基本沒有體能訓練，主要是站隊列、左右轉齊步走之類的。

鴛鴦陣的演練也沒有落下，沒有武器就用藤條編滕盾，把長棍削尖當長矛，用竹子制作狼筅，用石頭當標槍。

經過大半月的練習，隊列站的有模有樣了，鴛鴦陣也逐漸有了雛形，大家的精氣神都有了截然不同的變化。

文化課程也沒有落下，在和薛大元交流過后他決定主要教大家簡體字，對繁體字只需要認識就好。

原因很簡單，簡體學起來更加容易。

嗯，這里順帶一提，當文易寫出簡體字的時候薛大元震驚的眼珠子都差點凸出來。

別的知識還好說，這成套的簡體字絕對不是一兩個人都完成的，背后必然有一個群體長年累月研究才可能做到。

可要真是有這樣的群體，他不可能不知道。

文易是怎么學會的？難道真的是上次差點被打死，因禍得福打開了竅獲得了宿慧？

文易使用的教材不是論語、孟子這些，而是神話故事和歷史故事。

什么盤古開天、女媧造人、女媧補天、燧人氏、神農氏……皇帝大戰蚩尤……秦始皇一統六國……漢武帝……

只有知道了自己國家的歷史，才能懂得愛國愛民族。

這些故事也確實很有用，聽多了之后大家對事物的認知有了明顯的變化。

也并不是所有的事情都順利，很快文易就發現了一個不好的現象，他任命的官員開始出現腐化現象。

不事生產、處處以官吏自居、對他人頤指氣使，雖然還沒有引起民憤，但長此以往絕對會出大問題。

他和薛大元商議過后決定推行一項新的計劃，思想教育。

每天晚上把所有人都叫到一起開會，重點是組長班長，普通流民也可以過來聽。

他沒有說什么為人民服務之類的話，這對他們來說太超前了。

但水則載舟水則覆舟的道理孟子就已經提出來了，可以給他們好好講講。

我們也是普通百姓出身不比大家高貴，正是因為大家的信任才能坐上今天的位置。

我們坐在這個位置上不是為了作威作福，而是帶領大家一起過上好日子。

同時還照搬了教員的法寶，憶苦思甜，每天都挑幾個人講自己悲慘過去。真實的經歷最容易引起大家的共鳴，無數人聽的潸然淚下。

對于造成這一切的罪魁禍首恨之入骨。

只不過文易的頭腦還算