收買官員。

等李光出了口中的惡氣之后，三方就開始商談貨物價格的問題。

青花瓷和白瓷的價格好說，雖然這些瓷器的顏色獨特，也更加的漂亮。

但大家都知道瓷器是怎么回事兒，青花瓷是好看，但價格也高不到哪去。

除非是那種窯變出來的精品，只是這種精品可遇而不可求，每一件都是珍寶，價格可以單獨商量。

這里他們談的是普通大路貨的價格。

真正麻煩的是琉璃器，這玩意兒在古人看來就是珠寶，尤其是金如山手里這種晶瑩剔透的更是稀世珍寶。

珍寶就要有珍寶的交易方式，每一件都有屬于它自己的價格。

尤其是金如山拿出幾面造型不同的玻璃鏡子之后，沙艾幾乎失去了談判的資格，金如山開什么價他都只能接著。

雙方談攏價格，約定三天后在海上進行交易。

因為是第一次雙方互不信任，交易方式有些特別。

作為中間人的李光出兩艘船，一艘跟著金如山去裝貨，一艘去沙艾那里裝錢和相應的貨物，然后雙方交換船只，杜絕有人在中間搗鬼。

這種方法得到了雙方一致認可。

事情談完沙艾正準備離開，走到門口突然想起了一件事情，問道：“金掌柜，剛才你似乎說你們手中有鹽，多嗎？”

……

東寧島，送走金如山的商隊后一切又恢復了平靜。

各官員各司其職，忙著搭建完善自己所在的部門，百姓們努力種田希望能多一分收獲，水師也在抓緊訓練。

百姓們是最辛苦的，不但要種田，還要輪流服徭役去修路、修筑碼頭挖河等等。

很辛苦卻沒人抱怨，原因很簡單，之前他們連這樣的日子都過不上。

現在雖然苦，卻有盼頭，心中有希望，所有的辛苦就都變的可以忍受。

作為國主文易反而是最閑的，具體的事情有下面的人負責，他每天看看公文簽個字就沒事兒了。

說白了還是小國寡民，沒那么多事兒。

所以他就養成了習慣，沒事就帶著一群親衛出去游玩，美其名曰視察。

他也不是自己去，偶爾也會把小鯉給帶上。

嗯，小鯉已經七個多月，也有了屬于自己的大名，叫文元。

取自《易經》乾卦的卦辭：乾，元亨利貞。

以此類推，后面他再有孩子會叫文亨、文利、文貞，如果孩子超過四個，后面的再說吧。

這天他又去‘考察’古義的工作情況。

小鯉安靜的坐在他懷里不吵不鬧，一雙點漆般的大眼睛直直的盯著古義的嘴巴，似乎在奇怪這個人怎么這么能說。

“按照您的計劃，我們在每一個村，每一個鎮子都建立了學院。”

“先生全部來自閬湖的一千戶移民，教材就是您編寫的防疫手冊、華夏文明、華夏簡史和甘廷尉剛剛編寫的《唐律簡章》……”

“只是有些家長不同意女童出來讀書，不論我們如何勸說都沒用，我怕強制他們把女童送過來會激起民憤。”

文易也感到頭疼，萬般皆下品惟有讀書高的思想要到宋朝之后才會形成。

這會兒推行的是九品中正制，讀書也沒辦法做官，而付出的成本卻非常高昂。付出和收獲不成正比，是無法形成讀書風氣的。

當然，主要原因還是古代知識寶貴，百姓也讀不起書。

文易為了讓這些孩子能來讀書，采用了學費全免，還管一頓午飯的方法。

就這樣還有很多家長不愿意送孩子來讀書，因為孩子也是勞動力，能幫著家里干活。

最后實在沒辦法，他只能下令適齡兒童不送來讀書的田稅加一等，這才逼著那些人把孩子送過來。

男娃好說，女娃娃