了……所以他提出了無為思想。”

“孔子是名門大族出身，曾經(jīng)擔任過……所以他提倡復(fù)興周禮……”

“墨子出身于手工業(yè)階層……手工業(yè)想要發(fā)展，就需要一個穩(wěn)定的社會環(huán)境。他們希望各國停止征戰(zhàn)……所以他提出了兼愛、非攻。”

“就算同一家內(nèi)部也會有分歧，比如管仲和商鞅都是法家，他們的思想就存在很大區(qū)別。”

“管仲出身市井，他能體會到小民的艱辛和訴求，所以他主張富民。商鞅出身權(quán)貴，只考慮國家和權(quán)貴的利益，所以提出了富國思想。”

“其余百家的先賢，也都是基于自己的出身和學(xué)識才提出了各自的思想。”

說到這里，他又提了一句：“這就是你剛才說的，已有的思想對未來思想的影響。新思想不是憑空產(chǎn)生的，而是在已有的思想上推陳出新而得到的。”

王猛點點頭，這個理論確實被圓回來了。

潘越繼續(xù)說道：“但每一個先賢看到的未來都是片面的，甚至有些我們可以直接說是錯誤的……”

王猛接話道：“于是百家開始融合，互相吸收對方的優(yōu)點，然后找到了出路對嗎？”

潘越道：“對，隨著先輩們一次又一次的探索和試錯，前路漸漸清晰起來。”

“井田制開始瓦解，土地徹底私有化，擁有土地的人向朝廷繳納賦稅。”

“孔夫子首創(chuàng)私學(xué)有教無類，學(xué)問開始進入民間，普通人也能讀書識字。”

“身份限制初步被瓦解，出身普通但有大才的人得到了出仕的機會。”

“盡管這種機會非常渺茫，可比之前一點機會都沒有已經(jīng)是巨大的進步了。”

“有人意識到了分封制的弊端，開始采取郡縣制，進行中央集權(quán)。把更多的權(quán)力集中在國君手里，削弱地方的勢力。”

“秦國更進一步的提出了耕戰(zhàn)制度，建立了二十級軍功爵位制。不論出身如何，只要軍功達到都能提升自己的階級。”

“此舉徹底打破了出身和血統(tǒng)限制，秦國軍民都想通過戰(zhàn)爭來改變自己的地位。所以秦國的百姓支持戰(zhàn)爭，軍隊悍不畏死戰(zhàn)斗力強大。”

“再加上郡縣制的推行，新社會體系的構(gòu)建，使得秦國的生產(chǎn)力得到最大程度的發(fā)揮……”

“糧食產(chǎn)量和其他各種物資的生產(chǎn)速度都能滿足軍隊的需要。最終秦國一統(tǒng)天下，建立了歷史上第一個大統(tǒng)一的王朝。”

“始皇帝建國之后，回顧之前幾百年的征戰(zhàn)歷程總結(jié)經(jīng)驗，徹底廢除了分封制推行郡縣制。”

“因為大一統(tǒng)的國家建立，為了溝通方便……就有了車同軌書同文，統(tǒng)一度量衡等等……”

王猛再次情不自禁的點頭，最開始什么母系社會、父系社會他聽的一頭霧水，但從井田制開始就是他熟悉的地方了。

畢竟作為一國宰相，他也是研究過歷史的，知道這些東西。

生產(chǎn)力決定文化思想的理論很新穎，放在這段歷史時期來講述，他反而聽懂了，或者說理解更深刻了。

潘越繼續(xù)說道：“然而始皇帝還是太心急了，他只來得及完成地域上的統(tǒng)一秦國就滅亡了。”

“還好到了漢朝時期出了個漢武帝……獨尊儒術(shù)在思想上完成了統(tǒng)一，把楚國人、趙國人、韓國人……都變成了漢人……”

“比起前朝晉國就……嗯，反正陛下最看不起司馬氏，不是因為他竊國……天下有能力者居之，劉漢曹魏無能失國是活該。”

“陛下之所以瞧不起他們，皆是因為他們開歷史的倒車……他們不但沒有帶領(lǐng)我華夏文明繼續(xù)前進，反而帶著我們跳進了泥潭……”

“我們的祖先好不容易探索出來的道路他們不知道走……居然搞被拋棄的分封制……這是何等的愚蠢……”

“自己愚蠢就算了，還