不過這一次，學(xué)生們之間的天賦差距開始顯露出來。

大部分孩子，還奮力的練習(xí)基礎(chǔ)動作的時候，孔景已經(jīng)能夠施展的初具雛形。

并且保持體內(nèi)靈力的運轉(zhuǎn)。

在陸平看來，用不上三天，這個孩子只怕就能初步掌握和使用踏前斬了。

天資，在這一刻，展露出來。

而其余孩子們，顯然需要更多一些時間。

終于，一節(jié)課結(jié)束。

“叮咚，恭喜宿主獲得師道值60點。”

陸平一愣，怎么完美課堂沒了，師道值反而變多了？

“根據(jù)宿主授課內(nèi)容和效果，會調(diào)整師道值獎勵。”

看到系統(tǒng)的解釋，陸平釋然了。

“叮咚，恭喜宿主等級提升，獎勵師道器，白玉戒尺。”

他并沒有查看，而是把目光看向了崔夢瑤，說道：“下課，崔夢瑤，你跟我出來一趟。”

趁著下課時間，陸平打算跟崔夢瑤聊聊。

陸平帶著崔夢瑤，兩人出了教學(xué)樓，來到了操場的一處秋千旁。

崔夢瑤心中有些忐忑，不知道陸平叫她干嘛。

陸平看出她的緊張，笑道：“別緊張，我就是找你聊聊天。”

“嗯。”崔夢瑤低聲應(yīng)了一聲。

陸平笑道：“昨天我看你，好像不是那么愿意練習(xí)丹道，我想聽聽你自己的想法。你放心跟我實話實說，我不會跟你媽媽說的，你要是真的不喜歡丹道，我可以跟你媽媽商量，咱們就不練習(xí)了。”

他完全站在了崔夢瑤的角度，因為他知道，孩子們都是敏感而脆弱的，表明堅定的立場，能夠更加容易獲得學(xué)生的信任。

崔夢瑤看著陸平，眼中閃過迷茫，低聲說道：“我不知道。我想要成為那種大能女修御劍凌空，成為老師口中那種劍客，可是...我也知道，那并不容易，而且我媽媽說的也對，學(xué)習(xí)丹道之后，修煉路上，對資源的獲取會更加容易一些，我父親留下的遺產(chǎn)，并不足以讓我一直不需要為資源擔(dān)憂。今天我也看到了孔景，他的天賦應(yīng)該就是老師所說的好吧？比我們的學(xué)習(xí)速度快的要多...我也不知道我該怎么辦。”

從崔夢瑤的話，陸平知道了許多訊息，也猜測到了林月音對她的勸說。

很顯然，不管是林月音的勸說，還是今天這節(jié)課上孔景的表現(xiàn)，都在不斷影響著崔夢瑤的想法。

現(xiàn)實，夢想，兩者的沖擊。

讓這個孩子陷入了迷茫。

陸平忽然覺得，如果自己真的讓她去轉(zhuǎn)修丹道，或許只是一句話的事情。

壓死駱駝的最后一根稻草，不外如是。

孩子們見識有限，她們的思想，或許以大人的目光來看，是不對的，是不符合時宜的。

可是那是他們心底的渴望。

崔夢瑤在林月音和陸平面前。

是弱者。

或者說，所有的孩子都是弱者。

不單指身體，包括思想。

她們的想法，或許會被父母，老師等信任的人強制改變。

而沒有過多的抵抗能力。

可是這些孩子們略顯錯誤的想法，就真的一文不值嗎？

在隨口可以改變崔夢瑤想法的這一刻，陸平猶豫了。

丹道大師！是系統(tǒng)定出的培養(yǎng)計劃。

這是崔夢瑤想要的嗎？

對陸平而言，完成任務(wù)，獲取獎勵，或許是最好的利益選擇。

可是犧牲眼前這個孩子的夢想，扼殺那少年眼中希望，又是陸平想要的嗎？

為了利益，不擇手段？

打著為了你好的幌子，強行控制別人的人生？

多年之后，崔夢瑤會不會后悔聽了陸平和林月音的話？

陸平又會不會后悔替她做出了選擇？