接著，十一點半。

報告結束，一行人和張正一起，向著食堂的方向走去。

然而，還沒走出兩步，白凡剛剛出門，學生們一股腦的擁了上來，你一言，我一語，充滿著興奮，言語清一色的一模一樣，那就是想要白凡的簽名，合影之類的，甚至一部分紙和筆已經準備好。

就等著白凡上手。

剛剛的一下子上來，最起碼有十來個學生，在四面八方繞上來。

嚇得原本在旁邊看著的方舟連忙護在前面，生怕出什么差錯，下一秒，拉著白凡往后退了兩步，眼神示意了一下周圍，接著，一些國a戰士悄咪咪的靠近，把白凡圍在中間。

面前黑壓壓的學生里，

搞不好，群眾里面有壞人呢！

這一點，方舟必須得考慮，他不能去賭！那他現在是國寶。

出了差錯，

他是擔待不起的！

接著，

看著大家這么熱情，白凡毫無疑問，淪為了一個無情的簽名機器。

一遍一遍的簽，一遍一遍的合影。

最后結束的時候，

已經麻木！

臉都有點僵硬。

“我去！”

“這簽個名………比我拉一場實驗數據都累，不，比一晚上的實驗數據分析都要累，兩邊都不是一個量級上的呀。”

“看來，以后不能再這么干了，出來的話得悄咪咪的。”

白凡自顧自的甩了甩手，稍微活動了一下，有些感慨的自言自語。

“白凡，這一點上，就恰好體現你在年輕高校學生心中的地位了，剛剛的這個場景，這可不是一般科研工作者能達到的，估計也就是碩果僅存的那幾位老院士，能到這一步，就拿我來說，學生們跟在后面的排場也沒這么大呀，你就自個背后偷著樂吧，要不怎么還有一個新的稱號白神呢！”

張正笑呵呵的開口，繼續的說著：

“你要在這個方向上想，崇尚科學，已經辦學的時間的過去，慢慢的成為目前的一股主流，學生們不再和以前一樣，天天關注著那這個圈那個圈，無緣無故的浪費時間。”

“反而是關注學術和科學問題，歸根結底，這才是咱們教育上的真正作用，可以想象的是，等到這一代人完全成長起來，成為社會的主力，肯定會是另一番景象。”

“崇尚科學，砥礪奮進！奮發圖強，蒸蒸日上！”

“我想，這是大家都愿意看到的！也是我們這一輩人的愿望。”

張正摸了摸胡子，對于自己言語中描繪的情景，有一些興奮，言語中充滿著高興。

剛剛的一番言語，便是教育的實質。

看到這么多學生求知若渴，還有什么比這個感到更高興的呢。

聞言，白凡贊同的點點頭，他同樣想到了這一點，不然，他也不可能一直在那里簽名，留下合影之類的。

真以為不人啊！

其中相當一部分的目的，

就是擴大影響力，激勵材料學的學子，在這一行業上堅持下去，走得更遠一點。

只有播撒出足夠的種子，

那么長成參天大樹的那一天，才會越加的繁榮。

與此同時，這正好契合文明進度影響因子的理念。

整個團隊奮力地推進文明，而不只是白凡一個人孤軍奮斗。

在去食堂的路上，

同樣有學生過來，白凡被認了出來，要一些簽名或者是合照。

白凡都是來者不拒，笑呵呵的一律答應下來。

來到食堂，

張正早已經穩穩當當的安排好，包間里，一群人直接坐下來。

一邊上菜，張正一邊笑呵呵地招呼著。

推杯換盞，言語中，聊的都是一些有關于材