個屁。

現(xiàn)在，周常青改變方略了，培養(yǎng)人，這兩天在冰城也是瞧了瞧，看了看，冰城，人，才是最重要。剛好，他這邊有著三個適齡的孩子，就從陳六子、柱子、周采芹三個人開始。

這一遭，周常青算是看明白了，只有技術(shù)先進(jìn)才是生產(chǎn)力，自己家的老一套，現(xiàn)在已經(jīng)過時了。

“爹，咱不開染坊了？”陳六子眼睛瞪得大大的，什么識字兒，認(rèn)字兒他沒聽到，就覺得自己好像一下子多余了起來，又變成那個小乞丐，開始沒了活著的意義，一天就為活著而活著。

“六子，不開了，人啊，就得想開，咱家的方子過時了，你從孫師傅那里學(xué)來的手藝，面對著機(jī)器，已經(jīng)沒有了優(yōu)勢。”

……

陳六子最近真的覺得沒什么活著的意義了。

他在周家賣力的干活兒，偷孫師傅的技藝，其實(shí)就是為了報恩，在看到周家并沒有對不起孫師傅后，想報周家救他一命的恩情。

但是現(xiàn)在，他覺得自己就像是個家里的米蟲。每天除了吃飯，上好的白面饃饃！白天在家周常青教他認(rèn)書寫字兒，晚上在夜校的掃盲教鞏固提升之外，好像一下子沒了精氣神，他，能干什么呢？

“總理事開課了！”

“總理事開課了！”

夜校突然一下子沸騰了起來，聽到這話，原本跟著上面掃盲先生學(xué)字兒的學(xué)生，一個個都是抬著頭，盯著最前面的老師，意思不言而喻，我們想去！

“去吧，總理事的課，聽聽對你們有好處！”掃盲班的吳秀才看見學(xué)生們這副模樣，也是夾起書本，一馬當(dāng)先，明顯是朝著禮堂的方向快步走去。

“六子哥，咱也去瞧瞧？”柱子今年十三歲，比六子小兩歲，比周家閨女周采芹小一歲。

“瞧瞧！咋說都是沾了朱家的光，就算是給捧捧場。”陳六子也是將草紙、本子和鉛筆迅速的裝進(jìn)書包，跟著一群人朝禮堂狂奔。

這一套學(xué)認(rèn)字兒的裝備都是朱傳文讓趙東送來的，陳六子不識字兒，可以說是一個舊時代的遺憾，正好借著這個機(jī)會，彌補(bǔ)一下。

禮堂中，朱傳文站在黑板前，前面有著一個立著的話筒，聲音清晰的回蕩在整個禮堂。

今天，是朱傳文每月兩次的崛起課授課時間，說什么呢，思想吧，崛起課總是在不經(jīng)意間向著漢耀的這些年輕人傳遞著奮進(jìn)的思想。

“看來，時間到了！”朱傳文從椅子上站了起來，走向話筒。

“今天啊，我們說說生命！有哪位同學(xué)能說說生命是什么嗎？”

“朱教員，萬物各得其所，生命壽長！”最前排的一個漢耀中學(xué)學(xué)生被朱傳文點(diǎn)到，說著《戰(zhàn)國策》上的話。國學(xué)是翟敬仁抓的，在漢耀中學(xué)發(fā)展的不錯。

“好，說的挺對，但是今天，我要講的生命還要狹義一些，說的就是我們。每一個人的生命來到這個世界上，注定就是為了改變世界！”

“漢耀中學(xué)的校訓(xùn)誰記得嗎？”

“君子自強(qiáng)不息！”底下一群人整齊的喊道。

“是啊，君子自強(qiáng)不息，我們想改變這個世界，也注定會改變這個世界。有人會說，朱教員，我可能天賦就不聰明，沒法像著漢耀中學(xué)的學(xué)生一樣，被漢耀各個廠子的贊助選中，去留洋。我注定是個普通人，在漢耀的工廠中拿著每個月6個銀元的工錢，就已經(jīng)很好了，比清國的大多數(shù)人好很多了。”

“沒錯，但是你已經(jīng)改變了這個世界，因為你沒有選擇成為壞人。單純的以好壞來區(qū)分這個世界，你沒成為一個壞人，就已經(jīng)改變了這個世界，讓這個世界更加積極向上了一點(diǎn)點(diǎn)。如果你再有能力拿上6個銀元的工錢，將你身邊的幾個人，父母，孩子照顧好，那你就是個值得我都要學(xué)習(xí)的人物。”

“你已經(jīng)改變世界了，讓這個世界少了幾個挨餓的人，