學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)那本身就是對于自己的一種負(fù)責(zé)，加之有對自己那么好的老師，自然應(yīng)該以更好的態(tài)度去面對才行。

此刻李松林所想，唯有如此方才不算辜負(fù)老師的一番好意。

那字里行間，盡是師長對于學(xué)生的期許，如此情意他有很直接的感受到。

“謝謝老師！”

這一謝是對于老師所助的由衷感謝，更是謝其的拳拳關(guān)愛之情。

看在眼里，心里明白，只有好好的學(xué)習(xí)才是對老師最好的回報(bào)。

在師生的一番融洽交談后，李松林便徑直如往常一般學(xué)了起來。

常年保持的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓他無論在何時(shí)，總是會不自覺的在特定的時(shí)間靜下來閱讀了解新的知識。

這樣一個(gè)過程，看似枯燥無味，習(xí)慣了的話實(shí)則又是另外一番享受。

讀書可以是任務(wù)，也可以是愛好。

李松林正在慢慢的享受著這個(gè)過程，手不釋卷大抵如此。

而每當(dāng)看到他學(xué)習(xí)，另外三人便會默契的不再過多議論。

要么學(xué)習(xí)，要么玩游戲，要么睡覺……

總之，都有自己的事情可以干，整個(gè)宿舍的氛圍該說不說是真的很好。

張浩此刻啥也沒干，而是快樂的擼著貓，別說這還團(tuán)子是有些顏值在身上的；

加之乖巧不鬧騰，更是深的張浩等人對它的喜愛之情。

“喵嗚～”

“嘻嘻嘻～”

只見小夜這家伙在他的書桌、躺椅上來回跳躍，累了就爬在上面，那樣子別說真的可愛至極。

這個(gè)宿舍里，要說對李松林的貓好感值最高的舍友無疑是他。

本身家里就有貓主子，加之前面一年多的時(shí)間里，但凡李松林有比賽什么不方便帶在身邊他都會攬過來照顧。

一來二去，那感情能不好嗎？

也得虧小家伙并非沒有感知，對于張浩這位代理鏟屎官的態(tài)度倒也是極為不錯(cuò)。

為這件事兒，謝澤煊沒少抱怨過，明明自己對小家伙也不差，怎么就是感覺它對張浩比對自己親昵。

人與人的感情尚且需要維系相處，人與寵物的感情又也不是如此？

謝澤煊后面倒也沒再過多糾結(jié)這些，反而放平緩了心態(tài)。

歸結(jié)到底這都是李松林的寵物，他們與小家伙的相處可能就只有這三年光景。

平常心便是，投入太多感情進(jìn)去，反倒不美。

一時(shí)間，1206宿舍陷入到了一個(gè)很是微妙的平衡之中。

每個(gè)人都有自己的事需要忙，整個(gè)氛圍極其的融洽。

如同在尚業(yè)的508一般，讓李松林總是能以極快的速度進(jìn)入到學(xué)習(xí)中去。

不得不說，在宿舍這一塊兒，自上大學(xué)之后他的運(yùn)道向來不錯(cuò)。

隨著閱讀知識的不斷累計(jì)，無論是知識儲備還是個(gè)人的眼界他都有了不小的提升。

也正是這份不小的收獲，李松林對于知識的攝取愈發(fā)的上心了！

畢竟，鮮有人能夠拒絕得了看得到未來的努力之法。

“呼～”

這一學(xué)便是幾個(gè)小時(shí)，期間另外三人陸陸續(xù)續(xù)的睡下，只余下他一人精神飽滿的學(xué)著。

天道酬勤這個(gè)buff的加成實(shí)在驚人，能讓李松林在學(xué)習(xí)的時(shí)候一直保持高度集中活躍，屏蔽外界繁雜聲響。

在這樣的情景下，想不高效、不精神都難。

……

時(shí)間這么一天天的過去著，轉(zhuǎn)眼的功夫便到了周末。

這天，李松林利索的將自己收拾了一番，旋即便打算背包出門。

張浩抱著小貓，看著他這一幅架勢，疑惑不解道：“什么時(shí)候，小兩口出