，我在1982有個家

王新米嚇得站在門口流眼淚。

那目光、那表情、那架勢楚楚可憐。

王憶不為所動。

這些熊孩子最可惡的地方就是他們沒有意識到自己在對別人進行霸凌、自己的所作所為可能會影響別人的一生。

王新民現在后悔只是因為他覺得自己要被勸退了，并不是他意識到自己錯誤了。

所以王憶必須得使勁治治他們，讓他們以后再欺負人的時候要清楚后果！

王新米的父親王東寶搖櫓出海了，中午下工，他母親項玉環匆匆忙忙的趕來：

“王老師，這是怎么了？”

王憶簡單的說道：“王新米欺負女同學，而且還帶著幾個男生一起欺負人家，你把他帶回家吧，我建議他退學?！?

項玉環頓時著急了：“別、別呀，王老師，我們學費都交了……”

“我會退給你。”王憶直截了當的說道。

項玉環急得跺腳。

她轉過身沖著兒子后背就是啪啪兩巴掌，王新米頓時嘴巴一咧又哭了起來。

王憶擺擺手說道：“你不用打給我看，帶他先回家反思一下自己的所作所為?！?

他收拾書本離開。

項玉環只好擰著兒子的耳朵拎回家里。

少年的嚎啕大哭聲傳了一路。

下午勞動課，學生們已經不用再去撿海苔了，于是王憶帶著他們給外墻刷油漆字。

他手里的大字模板都是紙殼而不是王東喜給他的報紙，這要是被有心人看到還得解釋，偏偏這些硬紙殼的來路不好解釋。

所以他帶上學生趕緊干活：“同學們都快著點，今天是星期五，明天不用上學了，今天勞動課結束就放學，另外老師給同學們發炒花生米吃?！?

一聽有好吃的，學生們干勁那叫一個足。

王憶只要排列好模板即可，扶著模板和刷油漆的活都有學生負責。

‘團結、緊張，嚴肅、活潑?！?

‘再苦不能苦孩子、再窮不能窮教育?！?

‘講文明，講衛生，講科學，樹新風。’

每一個教室墻壁的向陽面都出現了火紅的大字。

學生們把刷字工作看做是好活，一個個爭搶著干，沒得干的就跟著，有的還氣的呼呼喘粗氣。

王憶看的發愣：“大家伙的勞動熱情很高，老師我非常欣慰，這樣，大家輪流著來干活，暫時沒輪到的也不用生氣——王狀元你別給我裝腔作勢的，你那是嚇唬誰呢？”

王狀元茫然：“王老師，我沒嚇唬誰?！?

王憶說道：“你喘大氣干什么？”

王狀元訕笑道：“我是覺得這油漆味甜滋滋的好聞，我使勁聞。”

王憶看向其他學生。

在抽鼻子的可不少！

他趕緊對學生們說道：“同學們別對著油漆使勁呼吸，它對身體不好，所以大家伙輪流著刷油漆，刷完了趕緊走，別跟油漆打交道！”

王憶大學專業不是化學，而中學的化學知識多數已經還給老師了，他忘記油漆的甜味兒來自什么東西了，好像是跟苯有關，影響人的免疫系統。

他后面仔細盯著學生防止油漆沾到手上，還好刷子柄夠長，小心一點沒什么事。

刷完外墻還有教室內部。

他給每一間教室的黑板上頭刷了一行字：

為中華之崛起而讀書！

刷完這些字他帶學生洗手，然后排隊去門口領油炸花生米。

中午他用油鍋滾了好些花生米，學生們一人一把，一個個抓著花生米歡天喜地的離開。

王憶把學生送走感覺聽濤居有些冷清。

很快他發現這不是感覺而是事實，一直待在門口的老黃不見了：“大迷糊，老