點不符合嗎？”

眾人不由啞然，這一領域被忽略的太久，以至于大家竟下意識的以普通音樂去品評看待。

換個角度來看，這首兒歌霎時可圈可點起來，那些在成人看來宛如廢話的歌詞，對幼兒來說，卻是弄懂家庭稱呼關系的有效方式。

兒歌的傳播在很大程度上是通過游戲方式來實現的，所以要求其作品適宜誦唱，而這首歌曲的誦唱...說不上哪里的問題，看似簡單，就是非常洗腦。

直到現在，在場好些音樂家腦海里，還在不斷魔性循環著“爸爸的爸爸叫爺爺”...

注意到眾人神情的轉變，冉士鐘總結道，“大家都知道，兒童是祖國的未來，而兒童最早接觸的文學樣式就是兒歌，它不但可以啟迪心智、訓練語言，還可起到情感教育的作用，其重要性毋庸贅述。”

“我很高興的看到，在我們的年輕一輩中，有這樣一位杰出的藝術家，能扛起引導教育祖國未來的重任，同時期望未來，能有越來越多的年輕人投身于這項事業中去。”

說著，冉士鐘主動帶頭鼓起掌來。

這無異于是對周南這首兒歌的莫大肯定，一點不避嫌，老周鼓的尤其帶勁。

這個時候就必須得說點什么。

周南起身，“謝謝，謝謝冉主席，也謝謝各位前輩給予的肯定和鼓勵。講品位，重藝德，為歷史存正氣，為世人弘美德，小子會繼續以此為座右銘，努力創作出讓人民喜愛的作品來。”

“說的好！”

冉士鐘再一次帶頭鼓掌。

嚯，這小子，不簡單啊！

不但臨場應變出這么一首兒歌，還可如此“上綱上線”。

才能雙絕啊！

吃瓜眾鼓掌鼓的，頓時更熱烈了數分。

殊不知周南正默默感謝著自家政委邵陽同志，要不是丫天天逼著他學習強國，他還真說不出這幾句話來。

事實證明，任何知識，都有用得上的地方，所以，學就對了！

看吃瓜眾表情就知道，此役，新晉會員周南，絕不止是在音協刷了個臉那么簡單。

掌聲稍歇，冉主席調侃了句，“不過，作為兒歌，這首歌曲的歌名怕是不太穩妥。”

叫爺爺什么的，也太筍了！

提到這個...大家喜聞樂見的看向另一當事人劉宜，后者臉色正青紅藍綠交加著。

以這首兒歌的洗腦度，不難想象推廣后其傳唱度，到時候茲要是有好奇的人問一句，這首歌是怎么創作出來的啊？除了原創者周南，劉宜的大名也少不得要被拿出來遛一遛。

這就是文人的可怕之處了，往好聽了說，算是文人趣事，往反方向去想，那可真是...殺人于無形。

請記住本書首發域名：。頂點小說閱讀網址：