一天之后。

燕北園的房子中，林曉的目光盯著屏幕上的一篇論文。

這篇論文講述的就是林氏鋁成鍵機制。

這個成鍵機制是由德國的一位化學家研究出來的，因為鋁的使用范圍很是廣泛，再加上鋁的成本足夠低，所以研究鋁的也很多，這篇鋁成鍵機制的論文引用量也挺多的，至少比林曉的那篇鈦成鍵機制還要多。

很快，他看完了這篇論文。

實際上也不是看完的，對他來說，看一下摘要，他基本上就知道這人是怎么研究出來的了，然后再大致瀏覽一下目錄，讀一讀每一節的引言部分，他基本上就能把這篇論文用自己的方法寫出來了。

因此他看一篇論文的速度是相當快的。

而看完這篇論文之后，他也算是將所有和林氏成鍵機制有關的論文都看完了。

這些論文基本上都是沿著他的論文思路進行的研究，首先是對幾種現有物體粒子結構進行研究，對其中化學鍵的電子結構進行分析，然后將它們根據林曉的方法建立起幾種特有的數學模型，通過這個數學模型，代入不同情況下進行分析，最后就能總結出整個機制。

所以，這個數學模型是一個關鍵。

如果沒有林曉當初建立起來的那個鈦數學模型，其他的研究人員想要將這個問題研究出來，首先在數學能力上就得和當時的他相提并論。

但顯然，在材料學界和化學界，想要有他這種數學能力，基本上很少見的，就算有他這樣的數學能力，說不定也不是研究這個方向的。

“那么，我現在應該也要從這個數學模型上進行研究了。”

回想起硅的相關屬性，林曉心中思考了起來。

既然還沒有硅的成鍵機制，那么就說明過去研究硅成鍵機制的失敗了，硅作為運用范圍絲毫不比鋁少的，肯定會有人研究這個硅的成鍵機制。

既然如此，他也沒有必要自己再從頭收集數據來研究了，直接找一下那些失敗的研究成果就行。

這些失敗的成果或許不會發在期刊上，不過arxiv上肯定還是能夠找到的。

于是他很快進入了arxiv上，開始找了起來。

果然，不出一會兒，他就找到了兩篇，這兩篇分別來自于麻省理工學院的化學教授，以及一位來自于蘇黎世聯邦理工大學的材料學教授。

很快，下載了這兩篇論文后，林曉便閱讀起來。

這兩篇論文的方法大同小異，畢竟都是根據他的最初研究搞出來的。

兩篇論文都分別找到了幾個以硅元素制成的純凈物，也就是硅單質和硅化合物。

然后他們便按照林曉的方法搭建數學模型。

這一步中，即使有了林曉的指導，不過由于元素與元素之間是大相徑庭的，比如鈦是四層核外電子層，而硅則是三層核外電子層，根據電子軌道理論，對它們的性質就要進行新的劃分，所以想要搭建數學模型，仍然有較大的困難。

當然，這兩個名校的教授都很厲害，研究團隊中自然不可能缺乏數學強的人，但是他們依然失敗了。

林曉看到最后，麻省理工學院的那位教授因為數學模型之間的數個公式不能形成有機聯系，最后宣告失敗，而且他們費盡了功夫，也沒有辦法把這個數學模型中的各個參數給調和到和諧的狀態。

而蘇黎世聯邦理工大學的那個材料學教授，遇到的問題也差不多。

“為什么……這個數學模型會失敗呢？”

將兩個數學模型整理了出來，林曉不由陷入了思索。

這兩個模型之間倒是還存在一定的聯系，林曉拿出紙和筆，開始嘗試將這兩個模型聯系起來。

這一點同樣困難