除了遲到的，還有一個直接翹課的學生：“——謝俞人呢？”

“……”

謝俞一覺睡到中午，睡醒已經是午休時間。

整棟教學樓里吵得震耳。

謝俞剛順著樓梯上去，三班幾個人正好下樓去小賣部買點零食。

幾個人勾肩搭背往樓下走，萬達邊走邊回頭說：“俞哥？怎么現在才來，對了，老唐讓你來了去他辦公室一趟?！?

萬達說完，總覺得哪里不太對勁，又多看了幾眼，隱約看到謝俞脖子上、靠近衣領的地方，露出來一點紅印。

謝俞膚色本來就白，湊近了甚至能看到蟄伏在皮膚下的淡青色血管。

那一點紅看著格外顯眼。

這學期以來謝俞很少翹課，也沒再打架鬧事，比以前省心很多。

各科老師也經常議論這兩位“風云人物”。

“那個賀朝，上學期期末考得不錯啊，”一名女教師批完作業，把椅背往下放，打算躺著睡會兒午覺，嘴里念叨了兩句，“老吳教導有方，四十九分，很不錯了，我記得他以前總考十分二十分……”

午休時間，老師辦公室里沒什么學生，幾位老師你一言我一語地說了幾句。

老唐沒參與討論，忙著整理手邊的東西，直到謝俞敲門進來，他才抬頭：“來了？坐?！?

謝俞以為老唐多半是找他談上午翹課的事，正要說‘下次注意’，就見老唐把手上那疊厚厚的資料往他手邊推。

最上面那張a4紙上標著：考點歸納與總結。

都是很基礎的東西，從初中的知識點開始整理，頭一行就是“議論文的表達方式”，重點的地方用紅色字體標注。

謝俞看得愣了愣，一時間不知道說什么。

“這些是我假期抽空整理的，還不太完善，你回去跟賀朝兩個人一起看，或者再復印一份也行?！?

老唐擰開水壺瓶蓋，把枸杞茶倒出來：“你們現在的問題就是平時背的少，這些東西多看多背，做題的時候才知道該往哪個方向去答題……”

說是‘抽空整理’，但這疊資料一看就知道花了不少時間。

開學這段時間，謝俞雖然沒再繼續裝差生，但給人的感覺還是不太認真、前途堪憂的樣子。

二中教學難度不夠，平時布置的課后作業太簡單，他跟賀朝都不怎么寫?？磧裳劬椭来鸢?，沒有動筆的必要，與其把心思花在這些題上，還不如多做幾道難題。

上課也是一樣，聽到有意思的地方才抬頭聽一會兒。

這學期開學到現在不過短短半個月，還沒考過試，謝俞第一次意識到“學渣”這個包袱在身上掛得有多沉，甩都甩不掉。

“對了，還有這個?！崩咸坪攘藘煽诓?，把水杯放下，又從抽屜里拿出來一個文件袋。

文件袋里是他跟賀朝以前的考卷。

他跟賀朝兩個人從來不訂正，但是現在每道錯題邊上都被老唐用紅筆做了標注，不光標了正確答案，連解題思路、簡易模板都用便利貼貼在邊上。

謝俞徹底說不出話了。

他沒碰到老唐這樣的老師。

以前在黑水街的時候，因為成績突出，班主任經常讓他去參加一些競賽活動，除此以外沒什么其他交集。來了二中之后，各科老師只求相安無事，少惹事就行。

看著這份資料，謝俞終于理解賀朝說的那句‘我怕嚇到他們’——這位三班班主任，是真的把他和賀朝當成需要幫助的學生。

還有平時為了他們學習成績操心的學委。

賀朝不過期末提高了十幾分，三班這幫人在班群里比自己考了好成績還高興，萬達真上游戲炸了好幾個手榴彈。

……

手里這份資料陡然間變得越來越沉。

老唐看看時間也差不多