于曉惠給唐子風做好中午飯就離開了。她借了唐子風的一個背包，背了25套資料回去，準備中午的時候就到子弟中學的高中部去兜售。唐子風教了她一套廣告語，其實這些廣告語在資料的封皮上也是寫著的，諸如全國多少市級狀元聯袂編寫之類，足夠搶人眼球了。

為了防止有人盜印，資料的每一頁上都套印了“五年高考三年模擬”的底圖，不影響正常但如果想用它來做復印或者譽印，就沒法看了。這個底圖還能起到一個廣告的作用，過了七月份，等下一屆高中學生進入高考起跑線，正式版的“五三”就該在全國各地同時發售了。

唐子風吃過飯，睡了個短暫的午覺，然后便帶著肖文珺畫的圖紙以及軟盤前往廠部，臨出門之前還給總師辦打了一個電話，讓那邊的工作人員通知秦仲年一上班就去廠長辦公室議事。

實踐表明，秦仲年的時間觀念遠比唐子風要強得多。唐子風不緊不慢來到周衡辦公室時，秦仲年已經到了，正在等著他呢。

“你說送你妹妹到京城去找人補課，怎么去了那么多天？”周衡一見唐子風的面，就語氣不善地質問道。

“我順便跑了點業務啊，這不，我請秦總工過來，就是要談這事。”唐子風理直氣壯地回答道。這一回他真的底氣很足，因為他真的不是翹班，而是給廠里找來了業務，周衡非但不能批評他，還得給他報銷差旅費。

“說說看，又找到什么業務了？”周衡換了一副笑臉問道。

唐子風在心里鄙視了周衡一番，然后拿出肖文珺畫的圖紙，交給秦仲年，說道“秦總工，你先看看這個，咱們能不能造出來？”

“這是啥？”秦仲年接過圖紙看了看，嘀咕道“這就是一臺數控龍門銑吧？橫梁和立柱都太細了，剛度不夠吧，這是用來銑鋁材的嗎？”

“銑木材，可以嗎？”唐子風問。

“你是說，這是木工機床？”秦仲年還是有點不明白，“如果是木工機床，這個難度不大啊，國內有幾家木工機床廠都能造這種機床，你是從哪弄到這份圖紙的？”

唐子風得意地說“秦總工，你這可搞錯了，這種機床起碼在國內是首創，我跟你解釋一下，你就明白了。”

說著，他開始講解這臺機床的奧妙，重點介紹了專用制圖規范和走刀策略的問題。秦仲年是懂行的人，一聽就明白了是怎么回事，不禁連連點頭，稱發明這套規范和走刀策略的人非常了不起。

周衡在一旁也聽出了一些端倪，他問道“怎么，小唐，你是打算讓咱們廠生產這種機床？”

“正是如此。”唐子風說。

“有具體的客戶嗎？”

“目前還沒有。”

“那你打算怎么做？”周衡詫異道。

唐子風說“我認真想過了，這種機床的銷售對象，應當是各地的木雕個體戶，或者小型木雕企業。他們可以給建筑雕花，也可以給家具雕花，還可以給店鋪做門牌。現在各地都有一些‘電腦刻字’的小門面，但他們使用的設備技術水平太低，雕刻英文字體沒問題，刻中文就比較困難了，只能用現成的幾個字庫，沒有擴展能力，更不用說自己設計圖案。

“我們這款雕刻機床，可以使用現成的圖庫進行雕刻，也可以自己設計圖案，還可以通過掃描圖片來生成圖案。可以預見，一旦這種機床投放市場，整個木雕行業將發生天翻地覆的變化。我們在造福數以萬計的木雕個體戶的同時，也能賣出數以萬計的機床。”

“數以萬計，你這個估計太樂觀了吧？”秦仲年搖頭說，“你說的那種鄉下建房子搞木雕的，我也見過，但總的需求并不大，怎么可能有數以萬計的木雕個體戶？”

唐子風笑道“秦總工，薩伊說過，供給能夠產生需求。現在的確需要雕