現在的網絡資訊還不那么爆炸，部分資源藏得略深，獲取信息有點門檻。

具體到模擬實驗教學類軟件，許多人甚至直接就認為沒人開發。

不過，之前周寬就查過早就有這類軟件，倒暫不知道實際使用效果。

有句話說過：‘懶人’推動世界進步。

反正只要是能用起來更省事的東西，一定會有人去做。

只是這二天周寬實在也是沒有時間。

為了他和校長兩人都好，他是操碎了心去敷衍、配合以及真心實意的準備。

校長又要刻意拿捏在考試附近，今天是聽課，接下來一切課余時間定然是為了誓師發言做準備。

得推遲那么三兩天。

自打去年底回到家，現在這一步步走得踏實，周寬便明白：好飯不怕晚……

回到嘉華，黃素梅了解到兩人各自的成績，打趣道：“不是說這次只考504分嗎，怎么都528了？”

“哎呀，沒控制好發揮，不小心就考多了。”周寬笑著附和。

黃素梅聽得樂了下，余光掃了眼埋頭扒飯的蘇小溪，咂嘴贊嘆：“還是溪溪這樣好，穩中有升。”

“小寬你這樣大跨步，一驚一乍容易把人嚇出個好歹。”

聽自己媽媽這么一說，蘇小溪眉眼輕挑，明顯有了愉悅的幅度，不過沒吱聲。

見狀，周寬面上露出笑容，不動聲色的配合黃素梅：“所以我一般都不跟家里匯報成績，問就是還行。”

“反正家里對我期待不高，過二本線都能謝天謝地。”

聞言，黃素梅深為認同：“對的，其實家長沒必要給孩子過大的壓力，也難怪你跟你姐姐都禮貌懂事。”

“確實。”

“……”

兩人看起來是在說周寬的事情，其實打了個配合，一起從側面開解蘇小溪。

連周寬都知道蘇小溪表面猛女，內心細膩，還懂察言觀色；

黃素梅身為蘇小溪的母親，怎么可能不清楚這些。

有周寬這個同桌、鄰居的陪襯在，蘇小溪雖然有所進步，但會覺得就那樣。

高三末尾本來就是很多學生容易出現心理壓力、抑郁等情況的時候，黃素梅可不愿意看到自己女兒這樣。

周寬自然也不會這么幸災樂禍。

所以才有剛才那一出。

從蘇小溪的神態變化上就能分辨出來，這是有效的。

畢竟，還是個孩子嘛~

…………

次日，第二節課是語文。

曹東河走進教室后就說：“這節課耽誤大家一些時間，先簡單總結一下這次考試。”

“整體成績穩中有升……”

“……”

曹東河先做了大方向上的總結。

該說不說的，高三年級的班主任是真不容易。

總有操不完的心。

尤其是到了現在這個階段，要關心的事情起碼有一籮筐。

二中畢竟也不是末流中學，一本上線率10%，二本上線率35%左右，大概有近七成能考上本科，倒也有連專科線都過不了的。

總之，這樣一所中學，哪怕是在普通農村縣鄉，高三年級的班主任不僅要關心成績，也要關心學生心理健康狀態等等事情。

像是現在這個考試總結，就是對同學們的激勵與安撫。

反倒是白華的一些末流高中，高三年級班主任就比較輕松。

因為一年都出不了五個過一本線的，都是無所謂的主。

學生有心理壓力？別自己心臟病氣出來都好。

“……”

說了一些有必要的廢話后