么辦？知縣帶著三班衙役親自出動(dòng)，到處抓老人和殘疾人塞進(jìn)去。

漏澤園沒有死亡流浪者下葬怎么辦？那就

而且最離譜的是，蔡京建醫(yī)院就算了，還把主意打到了藥店上。

當(dāng)然了，這也是有傳統(tǒng)的。

王安石變法的時(shí)候，新黨就認(rèn)為民間的藥店大部分都會(huì)隨意抬高藥品價(jià)格，使得百姓就醫(yī)比較困難，所以王安石干脆親自動(dòng)手，搞了國營藥店“賣藥所”，以低于市場價(jià)來銷售藥材。

嗯，后果也都想象得到，經(jīng)過一系列不算復(fù)雜的利益輸送，民間藥店壟斷又出現(xiàn)了，無數(shù)自高粱河車神時(shí)代以前就開始經(jīng)營的百年老店紛紛破產(chǎn)。

而蔡京的醫(yī)藥，不僅全盤繼承了王安石的思路，還大改特改。

蔡京不僅要自己開藥店，還要自己培養(yǎng)醫(yī)生，自己確立藥方體系標(biāo)準(zhǔn)化。

早在高粱河車神的時(shí)候，北宋朝廷就搞了個(gè)《太平圣惠方》，想要做一部百科全書式的醫(yī)書，而蔡京干脆在國子監(jiān)里培養(yǎng)醫(yī)生，然后畢業(yè)了按照不同的考試等級(jí)安排到國營藥店里，以及地方相關(guān)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

“既然了解了蔡京醫(yī)藥的過程，那么結(jié)合我們關(guān)于行政決策的定義，是不是很容易得出來一句話。”

“北宋末期醫(yī)藥的行政決策，是具有行政決策權(quán)的蔡京，為了有效地實(shí)現(xiàn)他繼承并發(fā)揚(yáng)王安石變法同時(shí)爭取利國利民的行政目標(biāo)，從多種可能的醫(yī)藥行政方案中作出選擇或決定的過程?！?

“從最后的結(jié)果看來，我們都知道，蔡京的這個(gè)行政決策，錯(cuò)了，而且錯(cuò)的很離譜。”

“可是他為什么錯(cuò)了？錯(cuò)在哪了？或者說具體錯(cuò)在了哪個(gè)步驟？想來大家都是不懂得。”

“沒關(guān)系，繼續(xù)翻教案。”

姜星火在講臺(tái)上虛空翻了一頁。

而面色漸漸凝重起來的高遜志，則是跟曹端共享著教案。

高遜志赫然看到，下一頁寫著

——基于三種行政決策類型而延伸出的三種不同行政決策模型，有限理性決策模型、漸進(jìn)決策模型、混合決策模型。

“這就是蔡京醫(yī)藥失敗的問題答案。”

姜星火看著講臺(tái)下的教師，又看了看高遜志，問道：“高太常，你做官這么多年，我想問問你，你在做一個(gè)行政決策的時(shí)候，腦袋里第一時(shí)間會(huì)想到什么？”

高遜志猶疑剎那，最終還是誠懇以對(duì)：“取舍?！?

“是的。”

姜星火點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“行政決策的本質(zhì)就是取舍，我們無法追求一個(gè)完美的決策結(jié)果，甚至有的時(shí)候，連滿意都是奢求，而行政決策還有一個(gè)必須注意的點(diǎn)，那就是.在絕大多數(shù)情況下政策的制定，本質(zhì)其實(shí)都是基于現(xiàn)實(shí)情況，對(duì)以往政策的某種修正。”

“那我們接下來將繼續(xù)這些理論，來認(rèn)真剖析一下，蔡京失敗在何處，如果你是醫(yī)藥的決策者，你要怎么做？這才是我們通過教學(xué)來培養(yǎng)學(xué)生的目的所在，念教案只是手段?！?

臺(tái)下眾人一時(shí)驚愕，咋的，這是要培養(yǎng)怎么當(dāng)宰相呢？

本章完姜星火很忙。

是真的很忙，中午給玻璃系列里的高端產(chǎn)品天文望遠(yuǎn)鏡帶完貨，下午還得去大明行政學(xué)校上課。

玻璃系列里面，目前推向市面的，不同款式的玻璃鏡當(dāng)然是銷售主力，放大鏡是給老人用的，而用來人工制造彩虹的玻璃棱鏡，則純粹是科普產(chǎn)品加兒童玩具了，至于天文望遠(yuǎn)鏡，則是一頂一的奢侈品仰望星空也是要花錢的好嘛。

世間的道理就是這般，陽光是免費(fèi)的，陽光下的制冷是收費(fèi)的；水是免費(fèi)的，無污染的水是收費(fèi)的；星空是免費(fèi)的，能看得清楚的星空是收費(fèi)的。

你別跟我說別的，我就問你，我養(yǎng)邪龍不花錢怎么養(yǎng)出來？

“二位要同去嗎？”

看著高遜志和