趙諶的心情遠遠談不上好，他躊躇滿志，正要干一場大事業，突然發現自己的家被人偷了。

眾多周知，趙桓執政期間，命令呂本中推行教育改革，大力興學……這段時間趙桓主要做了幾件事情，在農村廣設學堂，給窮人讀書的機會。

鼓勵讀書人到農村任教，同時又改革了科舉內容。

趙桓的這一番作為下來，直接將大宋的入學率推到了九成以上，窮苦子弟通過讀書考試，進入官場，在官員之中，也達到了七成以上的比例。

總體而言，算是扭轉了千年來，高門貴胄壟斷教育資源的格局。

可是隨著學堂全面普及，讀書人越來越多，內卷也就不可避免發生了。

首先卷起來的不是學生，而是老師！

過去一個太學生去鄉下教書，積累三到五年的資歷，就能進入官場。即便繼續在學堂，升任山長，或者執掌一縣的教化，都是情理之中的事情。

但是隨著各種位置被填滿，去鄉下教書，能得到的好處越來越少，相反，在農村要吃太多的苦。

一大批優秀的教師開始離開農村，選擇更好的地方。

更讓人惱怒的是過去趙桓打擊的私人書院，又再度死灰復燃。標榜貴族精英，專門吸收高門富戶子弟，他們彼此結合在一起。

許多市面上的工廠，專門招收這些子弟，反而鄙視朝廷的學堂。弄得官方學歷竟然不如私人學歷，簡直是咄咄怪事！

“學堂私有，人才歸了私人，要不了多久，學問就屬于私人的，再之后就連國策也會跟著走樣！這件事絕對不能容忍，必須嚴厲打擊！還有，那些替私人學堂說話的文士，也不能放過，要嚴懲不貸！”

趙諶向虞允文下令。

這些年的歷練，讓趙諶很容易理解什么叫做利益集團。

一旦讓這些私人學堂成功了，他們就會為私人工廠，商行，行會培養所謂高端人才。然后這些人才就會投桃報李，替工廠宣傳，搖旗吶喊，久而久之，就會通過輿論，左右思想，影響朝局。

這可不是開玩笑，比如后世的常春藤名校，幾乎都是私立的，唯一例外還是公私合營的。

壟斷了頂尖兒教育資源的結果就是高門貴族，正星條旗的子弟，不管多爛，只要肯花錢，就能把子弟送進去讀名校。

于此相反，窮人想要進名校，那是難于登天。

當然了，也不是完全不可能，畢竟人家高校也是很有算計的，他們會留下一些位置，給那些家境不好的。甚至給予豐厚的獎學金，然后當成招牌進行宣傳，制造公平的假象。

而且毫無疑問，這些窮苦人的子弟，進入了頂級私人學堂之后，也會成為山竹人預備班，絕無例外。

手段之高明，可見一斑。

趙諶的腦袋還是相當清醒的，絕對不能姑息養奸，必須嚴厲禁止。

“陛下，臣倒是有些看法……這些學堂自然要查禁，可是那些講學的人又該怎么辦？”虞允文道：“臣觀太上皇治國，向來都是軟硬兼施，剛柔相濟。天下間自然有些人靠著筆桿子，嘴皮子生活。當下私人愿意出錢，他們趨之若鶩。朝廷都給禁了，只怕這幫人會記恨朝廷，甚至是抱怨陛下啊！”

“朕會怕嗎？”趙諶冷哼道：“別逼急了朕，查了學堂，把他們都流放到澳洲，去給土司當奴才去！”

沒錯，在大宋朝，土澳依舊是流放罪人的地方。

這些年的大規模航海，美洲，澳洲，甚至是南極洲，都已經發現了。

大宋的船隊不斷往來，漸漸了解了當地的土人。

這些土人也有國家，也有文明，但總體上相當落后，有著嚴重的缺陷。

比如美洲土人，他們就沒有馬，甚至也