“好了故事講完了，同學們聽完后有什么看法？”陸釋晨一眼望去，目光覆蓋所有熊孩子，最終鎖定在了潘駿和沈夢薇身上。

藍星歷史上有愛迪生也有愛默生，雖然這兩位牛人名字非常相似，甚至有的不求甚解的人認為他們兩個是一個人，只是翻譯錯誤，就好像歇洛克和夏洛克一樣。

但實際上，兩人一毛錢干系都沒有，無論是擅長的領域，還是生活的時代，好吧這并非重點，重點是在有文聯機構存在的藍星，無論是愛迪生還是愛默生知名度都比地球還要廣，即使是樹屋林中一群平均十一歲的熊孩子也鮮有人不知道。

聽故事的時候興致勃勃，但聽完故事后要講感想，一張張小臉都皺了起來，隱隱綽綽能夠聽到下面有人說“愛默生運氣好”、“要相信自己”、“問題好難，回答得對不對只有看運氣”……

答案沒個統一的。

潘駿作為班長，并且很明顯這個故事是針對他的，所以頓時從木樁上站起來，脊背挺得筆直，就跟站軍姿一般，大聲的回答：“相信自己的直覺，摒棄錯覺。”

回答一本正經，陸釋晨突然笑道：“這個故事告訴了我們兩個道理，首先選對專業是多么的重要，愛默生神學大家在小的時候就顯露出了與神學強烈的緣分。”

“一旦選擇了，并且還是自己感興趣的，就千萬要堅持，下一個其他領域的愛默生就是你。”陸釋晨說完第一點后，讓幾個不想參加市研會的熊孩子改變了想法。

“第二點，其實沈夢薇還有潘駿同學剛才的猜測沒有錯，這次把小提琴系和鋼琴系的同學們召集在一起，所要宣布的正事，就是篩選參加市研會的同學。”陸釋晨再次問道：“那么現在你告訴我，你相信自己的直覺嗎？”

潘駿斬釘截鐵的回答道：“百分之一百的相信！”

其實說起來，陸釋晨他單獨開小灶有潘駿、吳中子昊、韓愈之三人。其中但從想法性格而言，與他最相似的則是潘駿。

陸釋晨就是這樣的人，無比相信自己的直覺，但你說別人相信自己總歸是有一個理由吧。但陸釋晨不是，他的自信是無理由的，類似于盲目和自負的自信。

但偏偏吧，陸釋晨的這種直覺還無比準確，無一例外。或許這也是旁人覺得他一旦認真起來就很威嚴的原因。

聽到今天真的是選擇參加市研會的人，熊孩子們反應各不一樣，有不自覺的向后退了兩步的，也有臉上閃爍著躍躍欲試神情的，更加有感覺事不關己高高掛起一臉無所謂的。

楊繼聰就屬于躍躍欲試的，瞧那一股已經迫不及待的小勁頭，估計如果不是礙于陸釋晨，現在已經跳起來高的舉著手了。

每個孩子心中都有一座世界，所以很多時候，孩子的脫口而出的往往能夠一針見血。

只聽聞沈夢薇這小丫頭就有不同意見了。她問道：“校長錯覺和直覺怎么分辨，自己相信的是直覺而不是錯覺，就好像哥倫布在發現新大陸之后，就一直相信自己的直覺，認為那里是印度，甚至于在臨死前都認為自己是到了印度，這個就是很明顯的相信了錯覺。”

陸釋晨看著沈夢薇，現在他確定了兩點，第一沈夢薇這只小蘿莉膽子很大，第二這只小蘿莉很聰慧。

“沈夢薇同學你弄錯了一個地方。”陸釋晨頓了頓道：“哥倫布會誤認為自己到達了印度并不是因為他相信了錯覺。而是他本身對于那片大陸并不了解，更準確的來說是那個時代的局限性，這和直覺沒有關系，如果他足夠了解。就不可能犯這樣的錯誤。”

“對此沈夢薇同學你還有什么疑問嗎？”陸釋晨目光落在沈夢薇身上。

沈夢薇噎住了，發現說得好有道理，自己竟然無言以對，毫無疑問陸釋晨偷梁換柱的本事沒幾個人能夠媲美。

“在充足的基礎上建立直覺，然