一念起，亞當立刻狠狠地心動了。

古代魔法，從目前菲茲杰拉德教授所給出的情報來看，這股力量對比巫師們所使用的魔法實在過于超模，那是一種比普通魔法更偏向心靈與靈性維度的力量。

看那比魔法更形而上的效果，就算把有資格修煉古代魔法的巫師稱為巫師中的巫師，亞當覺得也未嘗不可。

除了那名曾解決了蘭洛克的霍格沃茨學生，那名菲茲杰拉德口中誤入歧途的伊西朵拉，亞當也有點興趣。

在他看來，伊西朵拉和湯姆沒有太大差別，所謂的誤入歧途，后天引導的偏差或者缺失占了很大的比重。

人家只是想讓父親從痛苦中脫離而已，而且還不是忽然冒出來的想法，而是一直有這個想法，結果把她帶走并教導的教授們沒有對此關注，也沒有為她指引方向，只知道教她古代魔法。

結果人家自己研究出一條路來了，教授們就光說這么做是錯的，至于怎么做才是對的又只字不提，人家會聽你們的才有鬼。

至于最后伊西朵拉死在斯萊特林院長的一發索命咒下那就更離奇了，能把古代魔法研究到這種地步的人居然會猝不及防地死在一發索命咒下……

這說出去簡直就像伏地魔在路上冷不防給了鄧布利多教授一發索命咒，然后就把鄧布利多教授殺了一樣可笑。

“這也是個好苗子啊。”

亞當·教書育人·里德表示他見不得這種好苗子被西方教育毀掉，霍格沃茨現在就缺這樣的人才！

抱著這樣的想法，亞當找菲茲杰拉德教授深入地交流了一番，確定了關于當年的許多事情，隨后忍不住感嘆道：

“這位學長確實了不起啊。”

半路入學，之前根本沒學習過魔法，居然能在短短一年的時間里成長到能以一己之力鎮壓妖精的叛亂的程度，而且那些妖精還掌握有亞當見過的那種武器，這在巫師界也屬于童話故事級別的。

同時從側面也能看出，古代魔法有多么強大。

在聆聽對方的故事后，亞當也了解到了為什么霍格沃茨曾經有這么一位神人而他之前從沒聽說過的原因——對方也是一只獾獾。

作為擁有路人光環的獾獾，這么多年來亞當知曉的、知名度極高的只有斯卡曼德教授一個，這大概是因為對方每隔幾年就會更新《神奇動物在哪里》，不斷刷新存在感的緣故。

把菲茲杰拉德教授所知曉的部分記憶再次回憶一遍，亞當發動了穿越時間的魔法，轉眼間來到了1890年的霍格沃茨。

“一百年前的霍格沃茨……似乎和一百年后沒有太大差別？”

亞當抵達目標的時間點后，沒有第一時間去找目標，準確來說他也不知道這個時候對方在哪，他只知道今年對方會轉學到霍格沃茨來。

而現在……亞當為了應對可能存在的小小誤差而保留了些許余量，霍格沃茨離開學還有幾天時間，亞當也沒打算再往后跳幾天。

“這段時間，剛好夠我提前處理一些事情，比如……”

按照菲茲杰拉德教授的說法，亞當邁步走向圖書館的位置。

禁書區的深處……雜物間的盡頭……找到了。

“這就是古代魔法嗎……確實，親眼見到才知道這不但是魔力的運用方式不同，連能量本身都和魔力有些差別，是與意志結合更深的魔力？”

亞當看著面前的石墻，目光微微閃爍：

“沒錯，這種隱藏手法，和情感與認知的聯系也更加緊密。掌握古代魔法的人能很容易地發現這里有問題，但沒掌握古代魔法的人們就會直接把這里忽略過去，所以這里才變成了雜物最多的地方。”

這簡直就是加強版的麻瓜驅逐咒，哦，現在應該叫“非古代魔