“憫兒？憫兒你怎么了？”兩人出了內(nèi)境，宋詞抱著小黑霧，他看上去臉色非常慘淡，緊緊握著宋詞的手，嘴唇都在顫抖。

當(dāng)宋詞準(zhǔn)備把他抱去醫(yī)院時(shí)，小黑霧醒了，他仔細(xì)的看著宋詞的臉，只問了一句話:“阿蓮，你贏了嗎？”

宋詞搖了搖頭:“他的強(qiáng)大恐怕已經(jīng)超出常理認(rèn)知了吧，連你的內(nèi)境都束縛不了他，我又怎么能打得過他...”

小黑霧的眼皮很重，他又昏睡過去了。

宋詞看著他的臉，無奈的嘆氣:“憫兒啊，你不能對我要求太高嘛……”

周一，小黑霧的身體很快就恢復(fù)好正常去上學(xué)了。

兩人都不約而同的在睡了一覺后就把在內(nèi)境的事給忘了，只記得互相打了一場訓(xùn)練賽。

小黑霧早上去的時(shí)候是踩著點(diǎn)進(jìn)班的，他看見自己的座位上圍了不少人。

那群人好像在嘲笑什么，在見到小黑霧后又都散開了。

離他最近的一個(gè)男生指著他桌子上的東西:“宋思憫，聽說你上周五生病了，那些都是我們送給你的禮物。”

小黑霧掃了一眼亂糟糟的桌面，把那些東西一股腦塞進(jìn)桌肚里，將早讀的書拿出來放在桌子上。

何了了趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)的，小黑霧不知道她怎么了。

王老師今天來的有點(diǎn)遲，班里很是吵鬧。

那個(gè)男生又探出頭來，點(diǎn)了點(diǎn)小黑霧的胳膊:“何肥豬她畫了一幅畫，特別丑，你可以找她要來看哦嘻嘻...”

小黑霧這才明白事情的經(jīng)過，大概是這群人又欺負(fù)何了了。

她畫了一幅畫？

這個(gè)女孩每次都把東西放在桌肚，那群男生就經(jīng)常會翻她的東西。

有時(shí)候他們會拿走一些東西，比如她的筆袋，讓何了了一天都寫不了作業(yè)，然后被老師罵。

有時(shí)候他們會放進(jìn)一些東西，比如別人的書或者橡皮，來栽贓是她偷的東西。

又比如放一些死掉的可怕蟲子，蛇蛻啊，又或者是某個(gè)男同學(xué)的臭襪子，然后看她的笑話。

其實(shí)這些事在小黑霧和她做了一星期同桌后，全都記在心里了。

只是小黑霧沒有出面幫她解決這件事，因?yàn)樗幌朐趯W(xué)校出頭多事。

“何了了，發(fā)生什么事了？你可以和我說，我不會笑話你的。”小黑霧拍了拍她的背，何了了晃了晃身體表示她不領(lǐng)情。

小黑霧感覺到自己腳下踩到了某張紙，他低頭去撿，卻被何了了捷足先登。

她把那張紙攥在手里，死死地護(hù)住，不讓小黑霧看見她的東西。

小黑霧有透視眼，他可以看見何了了的手上攥了幾張畫紙，應(yīng)該是一幅畫被撕碎了。

聯(lián)想起剛才那個(gè)男生說的話，小黑霧大概知道事情的經(jīng)過了。

“那幅畫是你送我的禮物嗎？可以讓我看看嗎？”小黑霧仍然在耐心撫慰她，希望她能像以前一樣樂觀的回答他的問題。

但這一次，似乎讓何了了傷透了心。

“這不是你送我的禮物嗎？原來你不愿意給我看啊，何了了畫畫那么厲害，還藏著掖著不給我看，那算了，我不看就是嘍……”

小黑霧佯裝對她不做理睬，用激將法。

這招果然有效，何了了抬起頭，在自己的校服上蹭了蹭眼淚，緩了一會兒心情，才將手里攥成一團(tuán)的廢紙鋪開放在桌面上。

好像是少了幾塊，但小黑霧大概能復(fù)原這幅畫原本的模樣。

“真好看，我很喜歡，謝謝你的畫，我的心情好多啦。”這是小黑霧從宋詞那里學(xué)來的安慰人的話術(shù)。

何了了眼神有觸動(dòng)，但她還是不敢抬頭見人。

“是他們撕了你的畫嗎？”小黑霧柔聲問