沈江月講完的時候已經臨近中午十一點了，她表示大家可以午休之后再過來繼續，但是包括李琦在內十個人，誰也沒走。

大家都迫不及待的湊到工具架旁邊，根據剛才新學到的知識，辨認研究著這些從沒摸過的新東西。

索斯，散基納，歇別……拿在手里的奇妙觸感讓大家不禁幻想下筆時會在紙上繪制出怎樣的線條。

吳宇恒則從架子上，拿起一個滾刷研究。

他感覺很幸運，昨還在惋惜沒有機會嘗試的新構想今天居然就擺到了他面前，甚至還有懂行的沈江月從旁指導，這是他那個小小畫室完全不可能提供的機會，他覺得很開心，木頭一樣的臉上難得露出淡淡的笑容。

季靜也是一樣，她從PPT上看作品展示的時候，就已經開始想象自己該畫點什么了，不同于她在于老師那里學過的基礎方法，沈江月剛才講的濕畫法她非常感興趣。

原來這就是吳宇恒昨晚說過的先鋪底色大調，再刻畫細節。

原本打算先放他們去吃飯的沈江月，見大家熱情高漲，完全沒有離開教室的意思，索性自己也留了下來，帶他們嘗試剛才講給他們的新方法。

首先要做的，出乎季靜意料的，居然是裱畫。

她原本以為所有畫畫步驟都大差不離，用圖釘把畫紙釘在畫板上就可以了，但是學姐告訴她們，如果想嘗試濕畫法的畫，裱畫是非常重要的準備工作，否則當被打濕的畫紙變干回彈時，連帶上面的畫都會變成一團皺巴巴的小“抹布”。

沈江月給他們時間，讓他們自己選擇要用哪種畫法。雖然很多人都對從沒嘗試過的濕畫法很感興趣，但是考慮到這次的作品會跟小組評分掛鉤，萬一失敗還會直接影響決賽資格，不免都謹慎了起來。

包括季靜在內的大部分人都選擇，先去另外的架子上選擇自己要畫的物品，再思考要用哪種畫法。

只有吳宇恒，迅速做了選擇，他把滾刷放回盒子里，帶著畫板和畫紙對沈江月道：“學姐，麻煩你教我一下裱畫方法，我想試試。”

沈江月像是料到了他這個反應，帶著他忙活了起來。

王依娜、黃秋源和幾個男生非常好奇地圍在旁邊觀摩，想看看打濕畫紙是怎么樣的一個過程。

季靜、金銅和張慶則走向擺放著各種物件石膏的架子，優先挑選自己想要畫的對象。

唯有李琦，像是與這一切格格不入，無論哪件事，都提不起太多興趣，他看了看教室里以季靜和吳宇恒為首分成的兩撥人，略作思考，最后沖著季靜那邊的架子走過去了。

當季靜走近開始挑選時，才發現架子上可以畫的物品和種類遠比她想象的還要多，單是襯布，就堆了好幾箱，不同質感，不同顏色，不同圖案，不同大小的，無論需要哪種襯布在這里都能找得到。

其余還有果蔬模型、瓶瓶罐罐、花瓶、生活用品，甚至機械配件，樹枝花草，還有她先前看到的動物模型……太多太多的東西了，哪怕是全都看一遍，恐怕都要用一下午的時間，季靜走到第三個架子時，終于還是停了下來。

她不能再看了，選擇實在太多了，再看下去反而會挑花眼，越來越不知道自己該畫點什么了。

她看到金桐走到了最后幾排，停在了一個半身大的人體石膏模型面前，扭頭問沈江月：“學姐，石膏也可以畫嗎？”

沈江月回答：“教室里所有能看得到的物品都可以畫，不過至少要畫三個以上的組合哦。”

這條補充似乎是她剛剛才想起來的，她說完露出了一抹不好意思的笑容，大一的她大概是第一次作為志愿者參加這種活動，有遺漏也是難免。

季靜考慮著她講出的規則，重新開始思考，如果她想嘗試濕畫法，應該選取怎樣的