欣賞完后，幾個(gè)老師討論了一會(huì)兒，還是簡(jiǎn)單給吳宇恒提了幾個(gè)建議，大多是工具使用方面，比如選用另一種更貼近鐵柜肌理的涂料，比如加一點(diǎn)亮面的前景物體，豐富色調(diào)等等，吳宇恒全都認(rèn)真記下，眼里閃爍出躍躍欲試的光。

季靜知道，下一幅畫，他又會(huì)抵達(dá)一個(gè)全新的高度了。

吳宇恒這人，可怕就可怕在，好像完全沒(méi)有瓶頸期，每次季靜都覺(jué)得他已經(jīng)站在頂點(diǎn)了，結(jié)果他還能徒手壘出一座山，再繼續(xù)往上爬。

這都不是天才的范疇了，感覺(jué)快變成妖怪了。

季靜感慨之際，評(píng)審團(tuán)走向了旁邊的柴天明。柴天明優(yōu)柔寡斷，第一天到晚上了才選好自己要畫的東西，選擇的內(nèi)容也挺保守的，花瓶插花加上果盤，技法也是常規(guī)的干畫法，沒(méi)有太多的創(chuàng)新，勝在基本功非常扎實(shí)，花瓶果盤的瓷面和水果的質(zhì)感完美的區(qū)分，而且他也選擇了柔和的光影畫法來(lái)烘托整張畫的主題。

總體來(lái)說(shuō)就是，沒(méi)有任何錯(cuò)誤。

但是看過(guò)吳宇恒的畫，再看他的畫，就有點(diǎn)說(shuō)不出的乏味，畫技都擺在明面上，沒(méi)有需要探究的東西，或許能被放在基礎(chǔ)素描入門畫冊(cè)里面當(dāng)范本，但放在美院就有點(diǎn)，平庸了。

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柴天明也有這種感覺(jué)，所以當(dāng)評(píng)審團(tuán)從吳宇恒的畫板移動(dòng)到他的畫板前時(shí)，他的臉一下就紅了，跟等著宣判死刑似的窘迫又尷尬地站在原地。

結(jié)果當(dāng)然也是收獲到了不少的建議。

評(píng)審團(tuán)并沒(méi)有像觀看吳宇恒的畫時(shí)，駐足那么久，而是看了一會(huì)兒，就就著柴天明挑選的物品和他的整幅畫面開(kāi)始分析。

季靜在旁邊認(rèn)真的聽(tīng)著，因?yàn)樗X(jué)得她跟柴天明選的也像，畫的角度也像，唯一的區(qū)別就是柴天明是干畫她選了新方法……

所以評(píng)審團(tuán)的建議，很多季靜也用的上，她學(xué)霸模式上線，掏出小本在旁邊認(rèn)真覺(jué)得記錄。見(jiàn)她拿出本子，幾個(gè)女生 也紛紛效仿。吳宇恒雖然水平高出去不少，但是也聽(tīng)的挺認(rèn)真的，畢竟所有不同角度都是靈感的源泉，他很樂(lè)意汲取。

隨后鄭博遠(yuǎn)和魏濤雖然都選了人體石膏，但是存在的問(wèn)題跟許明懷相似，都是一開(kāi)始的布局就不夠有吸引力，黑白灰要么太單一，要么太亂，沒(méi)有前后錯(cuò)落交替的音律感。

“音律感”這個(gè)詞在季靜腦海中盤旋了 一下，她回看自己的畫，原來(lái)當(dāng)時(shí)她在擺弄物品時(shí)，一直遵循的那種感覺(jué)，就是所謂的“音律感”呀。

讓評(píng)委團(tuán)再次停下駐足欣賞的，是張慶、王依娜和金桐。

他雖然只是在地上撒了一把螺栓，但是他撒的位置很巧妙，剛好是在窗框的影子上，由此窗框的幾條陰影在畫面上形成了交疊的結(jié)構(gòu)線，他又巧妙地將陰影線拉到深色的背景中，中間的螺栓在強(qiáng)光的照射下成了扎眼的淺色調(diào)，簡(jiǎn)單的畫面瞬間妙趣橫生。

尤其螺栓的金屬質(zhì)感，他畫的跟吳宇恒一樣優(yōu)秀，圍觀的老師加學(xué)生看的直點(diǎn)頭。

王依娜的畫則個(gè)性十足，她雖然沒(méi)嘗試濕畫，但選了新的畫材，有著赭石色的散基納。她用窗框的橫線將畫面分為上下兩部分，下半部分只描繪了模糊的影子，而上半部分，卻是由各種身體部位組成的“殘手殘腳”，高低錯(cuò)落，在赭石獨(dú)特的顏色下，塑造出一種頹靡的破敗氣息。

季靜覺(jué)得，要是讓蔡磊學(xué)長(zhǎng)看到她這張畫，說(shuō)不定會(huì)拉她入伙，一起去搞恐怖密室。

金桐的就是一個(gè)帶了墨鏡的嘻哈石膏人，她跟吳宇恒不一樣，沒(méi)選擇滾輪滾背景，而是選了刷子，刷子留下了獨(dú)特的肌理紋路，又用便硬的線條，去描繪了主體的嘻哈石膏，十分的惹眼。同時(shí)為了強(qiáng)化這種隨意搞怪的感覺(jué)，她還刻意減少了細(xì)節(jié)，只用大量模糊的明暗來(lái)強(qiáng)化畫面的特色