至當李琦說她們是“五個不同的人”時，季靜感覺比想象成一個人還要合理，那種性格差異過大的割裂感消失了，取而代之的是對她們五個各自的性格和身份的想象。

李琦看她好像快要想明白的樣子，笑了起來。

他覺得，季靜這個人，雖然有她的聰明之處，毅力和天賦都強的嚇人，但是又會在莫名其妙的小地方鉆牛角尖，這點有點奇怪。

好在她并不固執，自己稍微說兩句，她就又鉆出來了。

這是不是他們畫畫人的當局者迷旁觀者清？

他于是繼續說：“那如果我說，這是五個人在看到同一個奇葩事件時的反應，感覺是不是就更直觀了？”

季靜已經明白他的意思了：“人設的有趣靠性格，性格要用反應來表現。”

她知道人設要捏性格，但之前的她有點過于依賴身份地位和故事背景了，想當然的覺得，女皇就是霸氣的，鄰家女孩就是溫柔陽光的，這樣的性格塑造太過單薄也太過籠統，畫出來真就成了千人一面的紙片人了。

難怪總覺得哪里不對勁。

就算是女皇，統一的霸氣下，也是各有各的性格的呀！

季靜覺得自己有點笨了，作為一個漫畫閱歷滿級的老書蟲，居然才想到這一點。

李琦卻覺得她這悟性高的嚇人，這事兒他自己畫畫的時候，還是連于老師的點撥帶自己琢磨，研究了一年多才搞明白，她這一句話就總結到位了。

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真是，又要激起他的勝負欲了。

不過比起輸贏，現在的他倒是更好奇，搞明白這些事的季靜，筆下能畫出什么驚喜。

他把鉛筆還給季靜，“最后再告訴你一個，我的‘小竅門’……”

季靜看向他，就見他挑著眉梢，又認真又得意地說道：“不管你要畫什么人，畫什么動作，都可以先在腦內，給他預設一句‘臺詞’。”

“內心有臺詞的‘肖像’，無論如何去描繪，都會有自己的‘性格’。”

李琦的話，像是一條纖細的線索，把季靜剛才產生的所有思考，都串到了一起，讓她豁然開朗。

“李琦”，季靜不假思索地開口：“你這個人，還蠻適合當老師的嘛。”

記憶里，這還是季靜第一次正經喊他名字，李琦都愣了一下，還沒搞明白心里奇怪的感覺，就聽到了她說的第二句，他的腦海里立刻涌現“離譜”兩個大字。

他這種人，適合當老師？

這什么離譜發言？

李琦想說什么，季靜已經拿著鉛筆埋頭畫畫去了，他于是想跟旁邊的葉子欣吐槽，結果轉臉一看，葉子欣也捧著個筆記本，跟個小號季靜一樣，筆速飛快地在做著記錄。

對上李琦復雜的眼神，葉子欣道：“琦哥，你剛才那句竅門怎么說的，你再說一遍，我沒記下來。”

李琦：……

此刻，遠處的趙子豪也抱著自己剛完成的素描跑過來找他：“琦哥，你再幫我改改畫呀！”

離譜的李琦離譜地轉頭離譜地看向季靜。

這是搞什么，難不成他真像個老師？