色彩的考題也不困難，跟素描類似，要求自由組合現場給出的靜物，構圖作畫。

唯一的難點在于，現場給的幾個物品，材質跨度很大，有毛毯，金屬水壺，陶瓷水杯和幾個水果，要色彩鮮明準確地，畫出不同材質的特點。

季靜雖然色彩是弱項，但完成這種基礎題目還是不在話下的，她提前二十分鐘就畫完了，一直拿著畫筆做潤色和微調，等到距離考試結束還剩五分鐘時，她才放下筆，安心等待考試結束。

這個時候孫曉峰在干嘛呢，他在找機會偷看季靜的畫。

倒不是想要抄結構，他雖然因為嫉妒做了錯事，但是畫功其實還算扎實，色彩這種基礎考題，他已經畫完了。

忍不住偷偷看季靜，也只是因為好奇。在畫室考核見過季靜的畫后，他就忍不住想再看看，她還能畫出什么樣的畫。

這次偶然遇到，打招呼肯定是沒臉打招呼的，但好奇心卻按捺不住。

他想，只要自己不再動筆，就構不成抄襲，小小地偷看一眼應該也不會被發現，所以他悄悄地抬起了眼梢……

但是這一眼，他沒有看到季靜的畫，卻被她前面的人手上的動作吸引了注意力。

臨近考試尾聲，大部考生都停下了動作，正在安靜地坐著，只有一兩個沒畫完的人，還在做最后的努力，唯獨季靜前面那個男生動作有些奇怪。

他先是小心地左右看了看，確定監考老師并沒有在附近，才又拿起筆刷。幅度極小地在畫卷前面畫了幾筆。

距離隔得很遠，孫曉峰很難看清他畫筆上的顏料是什么顏色。

他看了一眼表，距離收卷時間不到一分鐘了，雖然在最后的時刻想再加幾筆也是正常的，可怪就怪在，那個男生動作幅度太小了，跟做賊一樣，怎么看都很奇怪。

可要說他是在做小動作，想在畫紙上涂抹顏料，在交卷時，損毀別人的畫，這也不對，孫曉峰明明白白地看見他是在自己的畫上涂了幾筆，沒有畫在畫的背面。

這是怎么回事？

孫曉峰疑惑了。

在他還沒想明白的時候，考試鈴聲響起了，監考老師開始組織收卷，一排排的學生，將自己的畫交疊到監考老師手中。

好像有哪里不太對勁。

孫曉峰緊緊地盯著季靜和他前面的男生，他清楚的看到在鈴聲響起時，那個男生又飛快地在自己的畫紙上涂抹了兩下，這樣短的時間，顏料肯定干不了。

他涂抹的是正面，而季靜的畫正好疊在他的畫上，無論他顏料干不干，都不會影響到季靜的畫面，他到底想干什么……？

孫曉峰看著那個男生把畫交了上去，監考老師并沒有察覺到端倪，而下一個就是季靜，她已經把自己的畫拿了起來，即將蓋到那張畫上……

一股冰冷的惡寒突然擊中了孫曉峰，在他想明白其中緣由之前，身體已經在大腦之前行動了。

“別動！別交畫！”

急切到顫抖的聲音從喉嚨里涌出，聲音洪亮的整個教室的考生都嚇了一跳。

季靜全身一抖，愣愣地向他看來。

而孫曉峰，他更是被自己嚇著了，他也沒想到，自己竟然真的喊出來了，他明明發過誓絕對要平安地度過聯考，拿到好分數，狠狠打學校里那些嘲笑他的人的臉。

可他的身體居然鬼使神差地喊了出來，還喊得這么大聲！

這下可好，所有的視線都集中到了他身上，要是自己想多了，橫豎都得背個擾亂考場記錄的處罰了。

監考老師皺著眉頭看向他：“同學？你有什么問題？”

孫曉峰只好破罐子破摔，硬著頭皮道：“剛才考試鈴響的時候，我、我看到前面那個男生在自己的畫上涂了兩筆，我擔