李介賓被點名了，大樹熱淚盈眶，總算不是自己出頭了。

“邪盛神亂是由于邪實導致的失神，是屬于疾病進程中的變化，比如說神昏譫語，是陽明熱盛的典型癥狀。”

同學們還不知道什么是陽明熱盛，李介賓想了想，解釋道：“你們見過發(fā)高燒說胡話的嗎？就是那種狀態(tài)?！?

哦哦，你說這個我們懂了。

果然，理解這個東西需要橋梁。

“然后我們再說神亂，是神志意識錯亂失常，主要表現(xiàn)為焦慮恐懼、淡漠癡呆，或是狂躁好動、突然昏倒等......癲！狂！癇！這些都是神志疾病，是一個完整的疾病，而并非單純的癥狀，大概就是我們平時說的神經病。”

突然，李介賓停住不說話了，同學們好奇，說完了嗎？

“老師，我突然有個疑問，你說咱中醫(yī)這神亂，算神經病呢？還是精神病呢？”

神經病跟精神病不是一回兒嗎？同學們想。

而何老師一時語噎。

從專業(yè)醫(yī)學術語上講，神經病學指的是研究中樞神經系統(tǒng)、周圍神經系統(tǒng)和骨骼肌疾病的病因及發(fā)病機制、病理、臨床表現(xiàn)、診斷、治療及預防的一門臨床學科。

小到失眠呀、頭暈呀、頭痛呀，大到腦梗死、腦出血、腦腫瘤，這些都是神經病學的范疇。

有意思吧，回頭有誰說自己失眠了，你可以一本正經的給他科普一下。

老兄，科學的講，你這是神經病。哈哈哈哈。

開玩笑的，

我們很多人隨口說的神經病，其實是隔壁精神心理科的精神病。

精神疾病是指在各種生物學、心理學以及社會環(huán)境因素影響下，大腦功能失調，導致認知、情感、意志和行為等精神活動出現(xiàn)不同程度障礙為臨床表現(xiàn)的疾病。

包含了我們耳熟能詳?shù)慕箲]癥、抑郁癥、雙向情感障礙、以及精神分裂。

何老師能當老師，知識水平是有的，可惜，機敏不足，也是他們一代人的通病了。

中診里面的神亂，多見于癲、狂、癡、癇、臟躁等病人。

怎么判斷呢？

來一段，看官您聽聽，品一下。

登高而歌~

棄衣而走~

踰垣上屋~

打人毀物，不避親疏~

患者幾天不吃飯，脫衣服就跑，邊跑邊唱歌，而且在沒練過武當梯云縱的情況下，縱身一跳就跳到屋頂（古代屋頂估計沒現(xiàn)代的高），然后站到屋頂上引吭高歌......

這不神經?。ň癫。﹩?？

何老師整理了一下思路回答道：“中醫(yī)這方面有自己的看法，所以沒辦法嚴格區(qū)分，但是根據中西醫(yī)對照，可以說癇病，也就是西醫(yī)的癲癇發(fā)作，這個算是神經病學范疇；

而臟燥、狂癥、癲病則是歸精神病學范疇。”

李介賓坐下了，而同學們對于這些中醫(yī)詞匯又多了一分理解。

佛教有知見障，一葉障目，不見泰山。

神經病跟精神病的病名混淆便是如此，嘴里說的東西，好像是專業(yè)術語，但是兩個人理解的東西，或許根本不是一回事兒。

西醫(yī)尚且如此，中醫(yī)更不必說，在傳承理解的過程中，多少意思被曲解。

何老師擦了擦不存在的冷汗，然后開始繼續(xù)往下講：“說完望神，我們講望色，這個望色可是考試重點......”

看著下面的學生，何老師反應過來，這屆學生完全不需要自己畫什么重點，隨即釋然。

“五色主病，青赤黃白黑。大家要分辨清楚哈，這是面色，后面我們還會講舌診，里面還有舌苔顏色，不要搞混了?！?

“首先說一下常