“那個(gè)，郭哥，有什么問(wèn)題嗎？那個(gè)我剛剛一心急......”帶教李航聽(tīng)著這語(yǔ)氣覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)，連忙攬鍋兒。

“我下的，有問(wèn)題嗎？”羅娜淡淡的說(shuō)。

會(huì)診大夫看了看一旁羅娜的胸牌，是個(gè)實(shí)習(xí)生呀：“沒(méi)什么，下的挺規(guī)范的，就是還有一點(diǎn)點(diǎn)需要補(bǔ)充的，她血壓多少？”

“有點(diǎn)不太穩(wěn)定，來(lái)的時(shí)候測(cè)的125/80mmHg，后來(lái)測(cè)的155/90mmHg，剛剛又測(cè)了幾次都是110/70mmHg。”

“你注意的不錯(cuò)，看這個(gè)影響特征，有可能是分水嶺腦梗，也就是低灌注，我們剛剛講這個(gè)澆地，那一段地澆不到，就會(huì)腦梗，而這一個(gè)主干血管堵了，會(huì)導(dǎo)致正片的腦組織都梗死，這個(gè)時(shí)候她血壓低了是個(gè)危險(xiǎn)，因?yàn)檠虿簧先ィ喾矗獕荷晕⒏唿c(diǎn)，在140~150左右，是比較好的......”

會(huì)診大夫一邊說(shuō)著，一邊下醫(yī)囑，500ml糖鹽水?dāng)U容，并且稍微用了一點(diǎn)七葉皂苷脫水。

“七葉皂苷脫水的作用比不上甘露醇，但是咱們這個(gè)是腦梗病人，不是腦出血病人，也用不著那么強(qiáng)的脫水......不管是腦出血，腦梗死，在顱腦這個(gè)部位，組織壞死帶來(lái)的結(jié)構(gòu)的變化，或多或少會(huì)有些組織水腫，所以稍微用一點(diǎn)，不多，但是可以改善一下......”

這些都是課本教材指南上不會(huì)提到的，也是獨(dú)屬于個(gè)人臨床經(jīng)驗(yàn)。

病沒(méi)有一樣的，哪怕是同樣的病，不同的人也不一樣，治療的大方向一樣，但是精細(xì)程度則是決定了效果的差別，雖然，有時(shí)候也不多。

但是這一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，其實(shí)就是低年資大夫與高年資大夫的差距。至少西醫(yī)是這樣的。

處理完病人后，天已經(jīng)黑了，帶教李航看著處理的差不多了，想請(qǐng)會(huì)診大夫下班吃個(gè)飯，但是被對(duì)方婉言謝絕了，病房里還有幾個(gè)重病人需要盯著，他還要趕緊回病區(qū)。

只好約好下次了。

醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，是彈性上班，所以不存在加班......

羅娜則是把中藥也一起開(kāi)上了。

血壓低？擴(kuò)容？那不剛好，補(bǔ)陽(yáng)還五湯，黃芪120g......算了，太扎眼了，99g吧，至少這不還是兩位數(shù)嘛。

開(kāi)好了中藥發(fā)送，那邊中藥房收到了醫(yī)囑，看了一眼，又揉了揉眼睛看了一眼，樂(lè)了。

好家伙，99g，這是幾個(gè)意思，都99了，還差那1g嗎？

實(shí)際上99g黃芪跟100g黃芪真的沒(méi)區(qū)別，但是好歹一個(gè)兩位數(shù)，一個(gè)三位數(shù)不是？

很多時(shí)候，治療也是如此，象征意義大于實(shí)際意義。

開(kāi)完方子，羅娜不自覺(jué)就想到了李介賓，不知道那個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)哪猩@會(huì)兒在干什么呢。

李介賓此時(shí)在宿舍追劇。

多少年了？自從上了初中，就沒(méi)再看劇了，無(wú)他，難以下咽。

但是沒(méi)想到這都20XX年了，國(guó)產(chǎn)居然還能拍出這種級(jí)別的劇？

一看就上癮，越看越上癮。

從女校醫(yī)那邊回到宿舍，李介賓就開(kāi)始搜索資源，然后躺到床上開(kāi)始刷，這個(gè)時(shí)候也不覺(jué)得宿舍的炎熱了。

心靜自然涼，寒熱其實(shí)是種感覺(jué)，當(dāng)你越是注意的時(shí)候，感覺(jué)越敏感，當(dāng)注意力被吸引到別的地方的時(shí)候，自然就不覺(jué)酷暑......

王陽(yáng)莫名問(wèn)了他爸一句，信命嗎？王響就信自己，作為文化人，他們不能信封建迷信那一套。豈知道王陽(yáng)說(shuō)的命不是那意思，他告訴老爹，要是有一天自己不在樺林了，爸媽他倆可得好好的。這話咋聽(tīng)著這么像道別呢？王響不明白，樺林是生養(yǎng)王陽(yáng)的地方，他怎么會(huì)跟這地兒這么大仇？外面怎么就那么好？

王響計(jì)劃破了案之