宋嘉禮的小學(xué)和初中都是在特教學(xué)校上的，但他的智力沒問題，做了耳蝸也聽得到，于是宋康就把他送進(jìn)普通高中了。

601班都知道宋嘉禮情況特殊，也害怕傷他自尊，幾乎沒人敢和他搭話。

下課以后大家都三三兩兩聚一塊聊天，宋嘉禮這邊像有隔離帶一樣無人問津。

賀笙也樂得沒人來和她套近乎，她趴桌子上扭頭看正在寫題的宋嘉禮，“為什么沒人找你聊天啊？”

他寫字的動(dòng)作一頓，在旁邊空白處寫下【大概擔(dān)心我因?yàn)椴粫?huì)說話傷心。】

“那我和你說話，你傷心嗎？”

【不。】他很無奈，【其實(shí)他們也是好心，而且，我也不知道怎么說我不介意這些事。】

“會(huì)不會(huì)有點(diǎn)孤獨(dú)？”賀笙覺得他好可憐，特教學(xué)校不適合他，普通學(xué)校也不是很適合他。

他猶豫了很久，緩緩搖頭。

賀笙撇嘴，“你要是真不孤獨(dú)就不會(huì)猶豫了。不過沒關(guān)系，我可以和你聊，咱倆不僅能在學(xué)校聊，還能回家繼續(xù)聊。”

宋嘉禮微微一笑，在紙上寫下【好】

賀笙猜他的成績(jī)不會(huì)太好，畢竟這道數(shù)學(xué)題他已經(jīng)做了五分鐘還沒得出答案。

她伸手給他指，“在這里畫條輔助線。”

他乖乖照做，然后恍然大悟唰唰寫步驟。

賀笙支著頭看他寫字，他的字很漂亮，是一種不像男孩子的秀氣，配合落筆的“沙沙”聲，也算一種享受。

寫完這道題，他問賀笙【你成績(jī)是不是很好？】

賀笙小裝起來，“也就一般，數(shù)學(xué)能考個(gè)130多吧。”

讀了三遍高中不就為了這一刻嗎，笑死，算下來她等于復(fù)讀了六年，可不該成績(jī)好了嗎？

宋嘉禮配合在紙上寫下【好厲害。】

賀笙暗爽，人活著不是為了裝是為了什么？

“你要有不會(huì)的題都可以問我，我要也不會(huì)咱倆就一起研究，實(shí)在不行問老師。”

前桌的陽佟嘉發(fā)現(xiàn)賀笙在和宋嘉禮聊，聽得他抓心撓肺，他也好想加入進(jìn)去，轉(zhuǎn)學(xué)生和宋嘉禮聊什么呢，他們兩個(gè)聊的似乎很開心。

賀笙換到下一個(gè)話題，“這個(gè)學(xué)校有月考嗎？”

陽佟嘉終于忍不住了，轉(zhuǎn)過來搶答，“有，不僅有月考我們還有半月考！反正考試多到數(shù)不清。”

賀笙和宋嘉禮都看著他，他訕訕一笑，“我也想加入你們的聊天，新同學(xué)你好，我叫陽佟嘉。”他說完猶豫一下，補(bǔ)充，“宋嘉禮，你也好。”

宋嘉禮一愣，這樣奇特的打招呼方式他還是第一次聽，他眉眼彎彎點(diǎn)頭。

賀笙感嘆，“果然高三就沒有一個(gè)地方輕松。”

幾句話的功夫，又該上課了。

普通的高中生活就是這樣沉悶無趣，賀笙看眼宋嘉禮桌面上的書確認(rèn)這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。

難怪剛剛課下做數(shù)學(xué)題。

經(jīng)世一中高二升高三的暑假作業(yè)是卷子，學(xué)校自命題，開學(xué)會(huì)認(rèn)真講的那種，也算是無縫接軌高三了。

賀笙剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，自然是沒有這個(gè)卷子的。

不過數(shù)學(xué)老師很貼心，一沓裝訂好的卷子放在她桌上，“新同學(xué)抓緊時(shí)間寫寫題，跟不上可以課下去找我。”

賀笙道謝，心下遺憾，還以為她能和宋嘉禮一起看呢。

趁著老師在黑板上寫板書的功夫，賀笙微微偏頭看宋嘉禮，他長(zhǎng)得就一副小綿羊的模樣，雖然個(gè)子高，但是一點(diǎn)攻擊力沒有。

笑起來眉眼彎彎，還有兩個(gè)酒窩，怪甜的。

不過皺眉起來嘛，也很好玩，秀氣的眉毛緊蹙，盯著紙上的題不知道想到哪一步了。

賀笙在她的空白卷子上找