就要開始決賽。這段時間被人盯著議論，又沒錢可拿，純粹是給自己找事。

說白了，重點還是決賽。

第二天早上六點喬喻便從床上爬了起來。開始看昨天在網上收藏標注好的視頻，學習用了一個早上。吃飯都是喬曦給他送到房間來。

一直到下午兩點喬喻才重新開始答題，晚上十一點，距離比賽結束還有九個小時的時候，所有題目全部搞定。

本來可以更早些的，但小里巴巴這套在線答題系統并不是那么好用，

除了小里巴巴的這套答題系統不太好用外，喬喻對于能進決賽還是有信心的。

……

周一是端午節，放假一天，不過蘭杰還是一大早就爬了起來，八點準時打開電腦開始關注小里巴巴世界數學競賽的題庫。

按照往年的慣例，不管是預賽還是決賽，小里巴巴都會在比賽結束之后，同步將題目跟答案公布在官網的歷史題庫里。

雖然奧賽老師不需要研究這類競賽題目，他也沒報名參加競賽，但因為小里巴巴數學競賽的題目設計的很有意思，所以蘭杰每年都會關注。

對于數學完全沒有興趣的人，大概很難理解解開一道難題之后，那種舒爽感。更別提喬喻很可能也報名參加了今年這場賽事。蘭杰一直很好奇喬喻的數學水平。

結合題目難度，跟最后喬喻的分數，大概就能心里有數了。

今年預賽安排得好，考試完畢后正好是端午休息時間，他一個大齡單身男青年正好也沒什么其他愛好，正好可以用來研究下這次考題。

大概看過一遍之后，蘭杰心里便有了大概的判斷，跟往年的難度基本持平，在數學界大概屬于中高水平。涵蓋的范圍也很廣，涉及到代數、幾何、數論、組合數學、概率多個領域。

這種出題模式對于數學科班出身的參賽者更為友好，畢竟這部分參賽者都有著較為系統的學習經歷。對于非專業選手而言的確是比較困難。

尤其是最后一道題，不但涉及到了微分方程的建模跟求解，還包含了動力系統分析以及對周期性運動的理解跟推理。換了他來做這道題可能都要耗費一整天，還不一定能做對。

至于喬喻的話……

當腦海中出現這個孩子的身影，想到他詢問獎金是否需要扣稅時的虔誠態度，蘭杰還真不太確定這小子能不能通過預賽。

可惜了，今天休息，下午的奧賽課自然也被取消了。

不過按捺不住的好奇心還是讓蘭杰拿起了手機，點開了微信。