是一張照片。

陳遠放大來看，一個橫幅掛在了校內(nèi)的公示墻上——感謝陳遠校友，您是母校的榮耀，您的捐贈讓母校的明天更加光明。

“怎么樣，這橫幅還是你彬哥我選的，夠大吧。”

陳遠不禁汗顏，還是他選的？

“怎么還想著掛橫幅了？”

“你捐贈這么多東西，校長都快樂開花了，說必須給你掛上表達感謝。”

給他掛上？

他真是謝謝了，幸虧沒把他照片放上。

“彬哥，那邊進行得還順利吧？”陳遠打字道。

“順利，人家工人都給送到學校了，我這也幫你看著呢，放心。”

“那就行。我昨天去醫(yī)院看二叔了，治療情況還不錯，等到那邊忙完你想過來就告訴我，我來安排。”

“我沒事，不去添亂了，我爸那邊就麻煩你多費費心了。”陳彬手上拿著一根煙，蹲在一旁，邊抽煙邊回復陳遠。

“彬哥，你這話就太拿我當外人了啊！”

陳彬看見笑了笑，“等過幾天我去山上挖點東西，給你寄過去補補，早點給我找個弟妹。”

關上手機后，他猛吸了幾口煙，然后把煙頭扔在地上，踩滅，往學校里面走去。

現(xiàn)在室內(nèi)的安裝都完成了，就差室外的一些設備沒弄好了，也沒幾天的工夫了。

他往里走去，正好看到郭老師從一旁的廁所房出來。

“郭老師。”陳彬笑著招呼道。

這郭老師曾經(jīng)也教過他，雖然他畢業(yè)很多年了，但是看到老師還是不由自主地會緊張。

“哎，陳彬，又來忙了。”郭老師笑道。

“對，就剩外面這點了。”陳彬點頭道。

“辛苦你了，最近一直在這邊看著。”

“這有啥辛苦的，能幫上點忙我也開心。”陳彬老實道。

這一個月干下來，很多學生都因為陳遠送的東西而欣喜著，甚至見到他也都會打招呼。讓他感覺到好像重新找到了生活的樂趣，身上的陰霾也在一點一點驅散。

“陳遠在那邊還好啊？”郭老師關切道。

“挺好的，剛才我倆還聯(lián)系了。我爸也去京華那邊治療了，都是陳遠幫忙的。”

“好，都會越來越好的。我一會兒有課，我先進去了。”郭老師笑呵呵地說道。

“哎，好，郭老師，我也去那邊盯著了。”

郭老師看了眼陳彬后，就往教學樓里面走去。

到達班級門口時，恰好鈴聲響了。

他走進去，看到自己的水杯和麥克風已經(jīng)放在了講臺上。

自從陳遠捐贈的智能黑板安裝完，他就很少用粉筆了，自然也不用吸灰了，講課狀態(tài)都好了很多。他沒想到還有這么好的教學板，讓他有點驚訝。

十多年前，他從大城市來到紅水鄉(xiāng)，生活環(huán)境有了巨大的差異。紅水鄉(xiāng)太落后了，不僅是教育資源，基礎設施也一樣落后。

十多年后，他坐在教室里，重新使用了來自大城市的新產(chǎn)品，還是他曾經(jīng)教過的學生送來的，他的心里感慨萬千。

但也許正是因為他的到來，他的傳授知識，才能讓現(xiàn)在的他用到這個東西，也能讓其他老師用到這些新東西。這一切像是一個閉環(huán)一樣奇妙。

“同學們，今天老師先不講課。”

“最近學校的變化你們也看到了，你們覺得怎么樣？”郭老師握著水杯，看著下面的學生說道。

“好！”一個男生十分響亮地喊道。

其他人聞聲都笑了。

“黑板特別清晰！我在后排也能看見！”坐在最后排的男生舉手笑道。

“還能打籃球了！”靠