只見一個年紀還不大的女孩子推門走進來了，落落大方的跟在座各位打了聲招呼。“老師們還有同學們，大家好！我叫尹如愿，是這次來面試助教的?！?

“哦，尹如愿同志你好！”

“小尹同志，你準備好了嗎？準備好的話，那我們就開始面試了。”

“好的，小紀老師，我隨時可以開始?！?

“那行，那請你先做個簡單的自我介紹吧?！?

“各位同志，孩子們大家早上好，我叫尹如愿，十七歲，高中學歷，家住在夏陽村，今天我來面試的崗位是助教。本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任。

有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢?？蠈W習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習，學習刻苦認真，高中三年都成績優秀，名列前茅，品學兼優，連續三年獲得三好學生。

我雖然很自信，但不自負，不以自我為中心，愿意以謙虛態度，贊揚接納優越者，權威者。

高中三年，我擔任班級中的班長，在與同學們的工作的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。

此外，我還積極參加課外文體活動，增加自己的閱歷，提高自己的能力。會用百分百的熱情和精力，投入到工作中。

我為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態度認真，在工作中會好好體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。

在即將進入社會之際，為了更好地適應社會，我希望自己能夠做到，一種被別人需要的一種狀態，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為上楊村小學教師團隊的一份子，我一定會在自己的崗位上盡職盡責、，踏踏實實地貢獻出自己的一份力量，與學校共同促進、發展！”

“嗯，從你這個自我介紹，就能看出來你這準備充分吶！”

“那可不，我為了這次面試，可是準備了好久吶。我好不容易打聽到消息，說你們學校要招人，那我可不得好好準備。畢竟這么好的，能夠來你們這上班的機會，可不好找。而且，我之前聽說你們這次招人也才招兩三個人，我打聽到的，就光是我知道的要過來應聘的人，就有十好幾個。

就光我打聽到的，你們準備從這不止十好幾個人當中選出這兩三個，以后能跟你們當同事的，對我來說，壓力也挺大的。為了能夠順利按下這個工作機會，那我肯定得好好準備呀，爭取給你們留一個好一點的第一印象。那到時候憑借著印象分，以及我這次面試當中的各項表現的評分，我指不定就能跟你們當上同事了?！?

“嗯，你說的也不錯，你不用緊張，那我們就正式開始面試提問環節了。第一個問題是，現在這些教室里面，有許多課堂上可能會用到的器材，按照你剛才自我介紹時候說的，你是高中學歷的話，那簡單的教學用具的使用方法，你應該都知道。我想讓你說一下，這教室里面會用到的這些教學用具，都有著怎樣的使用方法？”

“好的小紀老師?！闭f著，尹如愿就走到講臺上，將講臺上所有會用到教學用具的使用方法通通說了一遍，并且還將剛才劉備面試的時候打亂的，還沒來得及收拾的那一堆教學用具，給簡單收拾了一下。雖然這只是個很簡單的動作，卻顯得講臺沒有那么凌亂，看得人心里都舒服一些。

“下一個問題，你最大的長處和弱點分別是什么？這些長處和弱點，對你在學校里面的工作，會有什么樣的影響？”

“從長處來說，我相信我最大的優點，